如何面對學(xué)生上課不注意聽講
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-10-23
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223學(xué)生正是貪玩的年紀(jì)，不可能每個人上課都能夠認(rèn)真聽講的，不給老師搗亂就不錯了，遇到這樣的學(xué)生，老師們真是哭笑不得，下面還是讓小編給大家支招，告訴你教師如何面對學(xué)生上課不注意聽講。
(1)運用暗示法，引導(dǎo)學(xué)生的注意力迅速回歸到課堂教學(xué)中，要以馬上停止講課，用目光注視溜號的學(xué)生，引起其他學(xué)生的注意并提示他注意聽課;或者運用提問法，針對溜號的學(xué)生及時請他回答問題，牽動他的注意力回歸;也可以用動態(tài)管理法，教師在授課時，走進學(xué)生當(dāng)中，對于溜號不注意聽講的學(xué)生，提示他注意聽講。
(2)事后教師為了避免學(xué)生注意力不集中現(xiàn)象發(fā)生，要注意運用目標(biāo)牽動法，根據(jù)學(xué)生的個性差異，設(shè)立分層的教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生的注意力有集中的指向性;教學(xué)設(shè)計要科學(xué)、生動、有趣、直觀，通過精湛的教學(xué)藝術(shù)，牢牢吸引學(xué)生的注意力，使其精神不游離于課堂。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣，介紹培養(yǎng)注意力的方法。例如五到聽課法，耳聽、眼看、口說、手寫、腦動，加強頭腦處理信息能力、培養(yǎng)注意力，或運用短時市郊記憶法，訓(xùn)練注意力的集中。
以上就是我們?yōu)榇蠹抑v解的教師如何面對學(xué)生上課不注意聽講的方法，老師們可以根據(jù)以上幾點引導(dǎo)學(xué)生，上課時注意聽講，好好學(xué)習(xí)。
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