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        國家中小學教師資格證統考面試備考須知

        編輯:育德園師(www.jydly.com)      2015-05-11
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          國家中小學教師資格證統考面試備考須知是同學們學習和了解考試的重要信息,是同學們順利的通過考試的必要準備,那么今天我們就來一起學習一下國家中小學教師資格證統考面試備考須知的信息。

          面試采取結構化面試、情境模擬等方式,通過備課或活動設計、試講或演示、答辯或陳述等環節進行。主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

          幼兒園面試不分科目;

          小學面試分語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術等8個科目;

          中學(含中等職業學校文化課)面試科目與筆試報考科目三(學科知識與教學能力)相一致,分語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術等13個科目。

          考生面試時,使用教育部考試中心的面試測評系統,面試流程為:

          抽題。按考點安排,登錄面試測評系統,計算機從題庫中隨機抽取試題。幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其余類別只抽取1道試題。考生確認后,計算機打印試題清單。

          備課。考生持試題清單和備課紙進入備課室,撰寫教案或活動演示方案。準備時間20分鐘。

          回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題,要求考生回答。時間5分鐘左右。

          試講或演示。考生按準備的教案或活動演示方案進行試講或演示。時間10分鐘。

          答辯。考官圍繞考生試講或演示內容進行提問,考生答辯。時間5分鐘。

          評分。考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分。(注意:以上具體省份有細微變化)

          試講把考官當學生

          那么考生參加面試時,應該做哪些準備工作呢?專業人士提出教師資格證面試的一些備考策略。

          針對非師范類考生一線教學經驗不足,教育現實不熟悉的情況,專門研發教師資格證培訓教材的“伊潤舒淘寶店”負責人江博士提出幾點建議:

          多動眼,觀看教學視頻,有機會的最好到教學現場見習,以增強對教育教學的感性認識,便于在試講中能及時進入課堂授課狀態。

          多動手,動手撰寫教案,可借鑒網絡上的國家或省級優質課一等獎教案,以使自己的教案能體現現代教學理念。

          多動嘴,嘗試就某一問題做出自己的回答,以提升自己的思維能力,特別要重視新課程改革精講的學習和識記,讓自己的回答能與眾不同,富有新意。

          “作為非師范類考生,沒有過多的實際講課經驗。觀看教學視頻是對授課的感性理解,借鑒好的教案是授課時理性的現實應用。”江博士說。

          “考生可以在考前多準備些內容,尤其人教版的教材課本要做到熟悉。在新授環節最好能夠設計新穎的內容,往考生自身熟悉的內容上靠。”

          江老師還建議考生在面試前找一個模版似的范本,按照范本的思路來面試。因為面試考官不知道考生所抽的題目是什么,所以考生在面試開始時一定要講明自己所抽題目的名稱再開始試講。

          禮儀服裝是面試中比較重要的一項,考生的著裝一定要符合場景,不能太過隨意,整體感覺要讓人覺得舒服。“男生建議西服,可不打領帶,冬天較冷,可穿好保暖內衣,考前可穿羽絨服,考試時脫下即可。女生建議穿正裝,毛呢上衣及棉長裙,當然也可根據自己性格穿出自己的風采,但不建議穿較厚的棉服和羽絨服。”江博士說。

          在面對考官的時候要有禮貌,“試講的時候考生面對的是考官,但是在實際教學中要面對的是學生,所以考生在試講的時候要把考官當作是學生來講,眼神的交流很重要。可與考官進行些互動或自問自答,盡量自然得體地講出內容,眼睛不要盯在一點上,自信一些。試講演示就要考察考生的心理素質過不過硬。”宋老師說。

          問答題考應變

          結構化問答部分是考察應試者的綜合教育素養,看是否具有綜合分析能力、教育理論素養、溝通應變能力、語言表達能力、教學基礎知識和舉止儀表等。

          問答主要包括五大類型的問題:

          綜合分析類。考查考生對事物從宏觀方面進行總體考慮,對事物從微觀方面對其各個組成成分予以考慮,以及能注意整體和部分之間的相互關系及各部分之間的有機協調組合的能力。

          語言表達類。考生需要要口齒清晰,具有流暢性,內容有條理,富于邏輯性,能夠被他人理解并具有一定的說服力,用詞準確、恰當、有分寸。

          突發應變類。考生在有壓力的情境下,思考、解決問題時能夠迅速而靈巧地轉移角度、隨機應變、觸類旁通,做出正確的判斷和處理。

          計劃、組織類。要求考生要對答題的詳略和側重要有所區別,而且計劃或組織不能一概而論,必須放在特定情境中,具體來分析,并善于做出活動總結。

          人際溝通類。一個總體的思路就是遇到困難和挫折,多在自己身上找問題,不從別人那里挑毛病。

          另外,專業人士建議,考試過后并不是萬事大吉了,要看下自己的普通話證有無到期,否則需及時報考當年考試,以及時申請教師資格證。還要注意留意當地的教師招聘考試的相關信息,并根據考試簡章做出復習備考。最后,還要考慮拿到教師資格證后是否去一線實習,以及時了解各個學校的招聘代課老師的情況,并做好個人簡歷,以備應聘之用。

          在同學們將國家中小學教師資格證統考面試備考須知的信息掌握扎實之后,我希望同學們能夠做好考試的準備,很好的去進行考試。


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