怎樣寫好一篇完整的教案
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-09-01
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231環(huán)節(jié)五(延伸活動(dòng))
最后一個(gè)環(huán)節(jié)我以小青蛙的話提醒“小動(dòng)物”回家來結(jié)束本次活動(dòng)，這與開始的帶“小動(dòng)物”們出來玩相呼應(yīng)，使整個(gè)活動(dòng)給人以一種完整的有始有終的感覺。
在活動(dòng)的最后，我們很容易犯一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，即認(rèn)為反正課已經(jīng)完了，趕緊收?qǐng)隽耸拢獠恢@樣做很容易造成頭重腳輕、牛頭蛇尾的感覺，所以在最后的環(huán)節(jié)也一定要從容不迫、有始有終，最好能與開場(chǎng)相呼應(yīng)，使整個(gè)活動(dòng)有圓滿的感覺。而且在整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)中要有一條主線貫穿始終，使整節(jié)課條理清晰。
在每一個(gè)活動(dòng)中都有一個(gè)學(xué)習(xí)、鞏固、提升、遷移的過程。一節(jié)好課上完了也不應(yīng)該是嘎然而止，而應(yīng)該是余味無窮，意猶未盡。
四、教具的準(zhǔn)備
教具是為教學(xué)服務(wù)，所以宜精不宜多，宜巧不宜花，每一件教具都要用在刀刃上。教具的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備即要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)，更要考慮課的需要。教具的份量要足，但不要多了，多了容易引起不必要的麻煩。教具的制作要精巧，但不要花俏。可以利用現(xiàn)成的實(shí)物，也可以利用廢舊物品制作，但絕不可粗制濫造，以免給人造成不負(fù)責(zé)任的感覺。但也不必太多花俏，既浪費(fèi)時(shí)間，又容易分散幼兒的注意力，甚至有時(shí)候會(huì)中看不中用。
在寫教案時(shí)只要把本課有關(guān)的教具寫清楚就好了，當(dāng)然，教案里寫到的準(zhǔn)備并不單單只是教具的準(zhǔn)備，還包括幼兒的知識(shí)準(zhǔn)備。
五、 教案的版塊
一個(gè)完整的活動(dòng)設(shè)計(jì)包含七個(gè)版塊
1、活動(dòng)時(shí)間(右上角注明本節(jié)活動(dòng)要在那天來上)
2、活動(dòng)名稱
3、活動(dòng)目標(biāo)
4、活動(dòng)準(zhǔn)備
5、活動(dòng)過程(開始、基本、結(jié)束)
6、活動(dòng)延伸
7、活動(dòng)反思(進(jìn)行完本節(jié)課的感受或是有哪些沒達(dá)到的預(yù)期的效果，以便下節(jié)課更加的完善)
教案的書寫一定不要同教學(xué)環(huán)節(jié)脫鉤，一篇好的教案應(yīng)該對(duì)教學(xué)起到巨大的指導(dǎo)作用，希望大家看了小編的文章后能夠有所體會(huì)，在教學(xué)上取得輝煌成果。
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