北京教師資格考試幼兒教育心理學章節考點歸納
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2014-12-25
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131下面是育德園師為各位考生整理的，有關北京市教師資格考試幼兒教育心理學章節考點：
| 章節 | 考點歸納 | |
| 第一章 緒論 | 1.1兒童發展概述 | 1.2兒童發展研究的歷史與現狀 |
| 1.3兒童發展研究方法 | ||
| 第二章 兒童發展的基礎 | 2.1遺傳與產前發育 | 2.2大腦發育與神經可塑性 |
| 2.3兒童動作發展 | ||
| 第三章 兒童感知覺、注意的發展 | 3.1兒童感覺的發展 | 3.2兒童知覺的發展 |
| 3.3兒童注意發展 | ||
| 第四章 兒童記憶的發展知識框架 | 4.1嬰兒記憶的發生 | 4.2兒童記憶的發展 |
| 4.3記憶規律與兒童學習 | ||
| 第五章 兒童想象、思維的發展知識框架 | 5.1兒童想象的發展 | 5.2兒童思維的發展 |
| 5.3兒童概念的發展 | 5.4兒童判斷、推理和理解的發展 | |
| 5.5兒童問題解決的發展 | ||
| 第六章 兒童言語的發展 | 6.1兒童語音的發展 | 6.2兒童語義的發展 |
| 6.3兒童語法的發展 | 6.4兒童語用的發展 | |
| 第七章 兒童情緒的發展 | 7.1兒童基本情緒發展 | 7.2兒童社會情緒的發展 |
| 7.3兒童情緒理解的發展 | 7.4兒童情緒自我調節的發展 | |
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