第二節(jié) 課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式

　　確定小學(xué)課外活動(dòng)內(nèi)容和形式的主要依據(jù)是國(guó)家的教育方針、小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，以及學(xué)生的興趣、愛好。在保證活動(dòng)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性的前提下，學(xué)校應(yīng)盡量照顧到學(xué)生的不同意愿、知識(shí)與能力水平和學(xué)校本身具備的條件以及可以利用的社會(huì)條件，因此，小學(xué)課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式是多樣的，要盡可能把活動(dòng)搞得有聲有色，富有吸引力，盡量讓學(xué)生有選擇的余地。這里僅介紹幾種經(jīng)常開展的相對(duì)穩(wěn)定的課外活動(dòng)的內(nèi)容和做法。

　　一、課外活動(dòng)的內(nèi)容

　　課外活動(dòng)的內(nèi)容，是根據(jù)教育的培養(yǎng)目標(biāo)、課外活動(dòng)的具體要求、兒童身心發(fā)展特點(diǎn)以及校內(nèi)外實(shí)際情況來(lái)安排的。課外活動(dòng)范圍廣泛，形式多樣，按其性質(zhì)可分為六類。

　　(一)科技活動(dòng)

　　這是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，進(jìn)行各種科技實(shí)踐性作業(yè)的活動(dòng)。如制作科技小發(fā)明、制作模型、采集標(biāo)本、動(dòng)物小觀察、小飼養(yǎng)、小種植等，以及舉辦科技知識(shí)講座和科學(xué)家故事會(huì)、科技表演、競(jìng)賽等。科技活動(dòng)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、發(fā)明、制作等能力，以形成某一方面或某幾方面的興趣與特長(zhǎng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野，增進(jìn)學(xué)生對(duì)新科技成果的了解，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，激發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣和良好作風(fēng)，培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)造精神，激發(fā)他們參加現(xiàn)代化建設(shè)的熱情。科技活動(dòng)內(nèi)容很廣泛，既有科技新知識(shí)、新技術(shù)，也有科技的基本技術(shù);它的活動(dòng)范圍也很廣，以多種內(nèi)容和形式吸引學(xué)生參與自己喜愛的科技活動(dòng)項(xiàng)目。

　　科技活動(dòng)是多層次的，既有面向大多數(shù)學(xué)生的普及性活動(dòng)，如科普講座、參觀科技發(fā)明展覽等;也有適應(yīng)少數(shù)具有某些特長(zhǎng)的學(xué)生的專門性的活動(dòng)，如科技小發(fā)明、小實(shí)驗(yàn)、無(wú)線電小組、航模小組等。

　　(二)學(xué)科活動(dòng)

　　學(xué)科活動(dòng)是一種學(xué)科性的課外學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，一般以某一學(xué)科為主題，按照學(xué)科分別組織活動(dòng)，如文學(xué)作品討論會(huì)、某學(xué)科最新動(dòng)態(tài)報(bào)告、交流某學(xué)科的學(xué)習(xí)體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。學(xué)科活動(dòng)與課堂教學(xué)是緊密聯(lián)系的，它以課堂講授的知識(shí)為基礎(chǔ)，但不是課堂教學(xué)的重復(fù)，不局限于教學(xué)大綱范圍之內(nèi)，也不是課內(nèi)學(xué)科教材的補(bǔ)充或延伸，而是學(xué)科中某一領(lǐng)域的拓展，注重學(xué)生學(xué)科興趣的培養(yǎng)。活動(dòng)的內(nèi)容主要是各學(xué)科的知識(shí)性作業(yè)和對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域中的某些專題進(jìn)行比較深入的探討與研究。例如，語(yǔ)文學(xué)科課外活動(dòng)，可以開展朗讀、閱讀交流、演講、演課本劇比賽，以及書法、作文選優(yōu)等活動(dòng)，以提高學(xué)生的自學(xué)能力和表達(dá)能力。數(shù)學(xué)學(xué)科可以開展口算比賽、解題比賽、實(shí)際測(cè)量、商品調(diào)查等活動(dòng)，以提高計(jì)算能力和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識(shí)。常識(shí)學(xué)科可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自然和社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)科學(xué)研究興趣，可以配合教學(xué)開展采集標(biāo)本、氣象觀察、開辟歷史知識(shí)小園地等活動(dòng)。這類活動(dòng)是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分。活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間，最好要結(jié)合所設(shè)學(xué)科的進(jìn)度和學(xué)生的接受能力，不要太深、太難。活動(dòng)可以由有關(guān)教師、校外有關(guān)研究的人士或有專長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)，具體準(zhǔn)備工作可以讓學(xué)科小組或?qū)W生干部負(fù)責(zé)。

　　(三)文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

　　文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)種類多樣，包括文學(xué)、藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng)，它們以寓教于樂(lè)，活躍學(xué)生的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展他們鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力為主要目的，同時(shí)調(diào)劑他們的身心，保證他們精神飽滿

　　地投入學(xué)習(xí)和生活。小學(xué)文藝活動(dòng)主要有歌詠、樂(lè)器演奏與欣賞、舞蹈、觀看影視劇等，還可以成立寫作興趣小組、評(píng)論小組，出板報(bào)、壁報(bào)等，以生動(dòng)活潑和富有感染力的形式來(lái)吸引學(xué)生。

　　(四)體育活動(dòng)

　　體育活動(dòng)是課外活動(dòng)中比較普遍、比較廣泛的活動(dòng)，也是學(xué)生們比較喜歡參加的活動(dòng)之一。體育活動(dòng)是以發(fā)展學(xué)生健康體魄，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，訓(xùn)練和提高運(yùn)動(dòng)技能技巧，傳授科學(xué)的鍛煉方法以及提高學(xué)生的體育文化修養(yǎng)為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，因地制宜地組織豐富多彩的活動(dòng)。小學(xué)體育課外活動(dòng)主要有各種球類活動(dòng)、長(zhǎng)短跑、登山、劃船、游泳、滑冰、滑雪、健美運(yùn)動(dòng)和各式各樣的游戲活動(dòng)。一些國(guó)防體育活動(dòng)，如航空模型、軍艦?zāi)Ｐ汀o(wú)線電小組活動(dòng)，也可列入小學(xué)體育課外活動(dòng)之中，還可以組織體育競(jìng)賽和表演，組織野營(yíng)和行軍等活動(dòng)。

　　(五)社會(huì)活動(dòng)

　　讓學(xué)生適當(dāng)參加一些社會(huì)活動(dòng)，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的有力手段，也是加速其社會(huì)化進(jìn)程的必要措施。“開門辦學(xué)”的口號(hào)是片面的，可是單純搞“閉門讀書”也是不可取的。我們應(yīng)積極為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使其參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，更快更好地融入社會(huì)。社會(huì)活動(dòng)就是讓學(xué)生走出學(xué)校，接觸社會(huì)，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動(dòng)，一般包括社會(huì)調(diào)查、參觀、考察、訪問(wèn)以及各種無(wú)償?shù)纳鐣?huì)服務(wù)和公益勞動(dòng)等。適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)可以使學(xué)生了解民情國(guó)情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民的思想情感和社會(huì)責(zé)任感，提高其實(shí)際工作的能力和社會(huì)適應(yīng)能力，增強(qiáng)其社會(huì)意識(shí)。

　　(六)傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)

　　國(guó)慶節(jié)、兒童節(jié)、校慶日、學(xué)校文化節(jié)、暑假的夏令營(yíng)活動(dòng)等都是傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)。這類活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程和活動(dòng)過(guò)程都可對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。當(dāng)然這類活動(dòng)要注意思想性和內(nèi)容的豐富、生動(dòng)，避免空洞的說(shuō)教。