2014幼兒教育心理學模擬試卷一
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2014-12-02
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10415、在指導幼兒觀察繪畫時，下面哪句指導語易把幼兒的觀察引向觀察個別事物?(
A.圖上有些什么呢?
B.圖上的小松鼠在做什么呢?
C.這張圖告訴我們一件什么事呢?
D.圖上講的是個什么故事?
二、填空題(本大題共16小題，每空1分，共20分)
16、 歸因理論的指導原則和基本假設就是________。
17、英國心理學家斯皮爾曼反對聯想心理學，認為人的智力可以分為和。
18、 _______是一個人比較穩定的、具有一定傾向性的、各種心理特點或品質的獨特組合。
19、 自制力_______的幼兒，對教師禁止的事情往往更充滿欲望。
20、 研究表明，適當的過度學習會讓學習效果更好。一篇課文，如果記憶20遍恰能達到背誦狀態，那么為達到最佳學習程度，應該記憶______遍。
21、 因自己或別人的言行舉止是否符合道德標準而形成的情緒體驗是________;在認識客觀事物的過程中產生的情感體驗是________。
22、 我國心理學家主張把學習分為：知識的學習、______、行為規范的學習。
23、 _______為兒童心理活動的出現與發展的順序性提供了基本的前提。
24、 沒有預定目的，也不需要做意志努力的注意，叫做_______。
25、 ________是指表現在人對現實的態度和慣常的行為方式中比較穩定的心理特征。性格的特點包括________和________。
26、心理過程包括________、________、________三部分。
27、 幼兒心理活動異常及行為表現偏離常態的現象，我們稱為幼兒的______問題。
28、 幼兒的想象是以________為主，________開始發展;以________為主，________開始發展。
29、 在兒童心理發展的兩個階段之間，有時會出現心理發展在短期內突然急劇變化的情況，這種兒童心理急劇變化的情況，稱為兒童心理發展的_______。
30、 _______是兒童健全發展的重要組成部分，它與體格發展、認知發展共同構成兒童發展的三大方面。
31、 廣泛的體育指增強人民體質的各種體育活動及______。
三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
32、 內部言語
33、 社會性
34、 創造性學習
35、 能力
36、 自我概念
四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
37、 簡述嬰幼兒能使用的情緒調節策略。
38、簡述心理健康的標準。
39、 記憶在幼兒心理發展中的作用主要表現在哪些方面?
40、 學前兒童語句結構變化的一般特點是什么?
41、 簡要說明幼兒推理發展的一般趨勢。
五、論述題(本大題共1小題，每小題10分，共10分)
42、有一位日本心理學家曾經說過，一個人要在競爭激烈的21世紀生活下去，必須具備兩個條伴：一是要有蜘蛛網般的人際關系;二是要有健康向上的性格。這充分說明了一個人的性格在當今社會生活中的重要性。
那么，作為一名小學教師，你將如何培養小學兒童獲得良好性格。
六、案例分析題(本大題共10分)
43、宣宣是某幼兒園大班的孩子，在該幼兒園里，他是出了名的“身強體壯”的頑皮鬼，與其他小朋友矛盾不斷，今天上午又挨了老師的一頓狠批。事情是這樣的：前幾天，宣宣所在的班剛轉來了一個小朋友李明，李明個子也比較高，這樣，宣宣和李明成為該班僅有的兩個“高個”。宣宣主動找李明一塊玩，可李明不太喜歡動，尤其不愛和宣宣這樣風風火火的孩子玩。今天上午剛到班里，宣宣又找李明教他“玩魔術”，李明不同意，這樣就動起手來……
在老師眼中，宣宣總是主動和小朋友接觸，可好景不長，一來二去，也就沒人愿和他玩了。然而，他自己仍別出新裁地玩得有滋有味。
據此案例回答問題：
(1)宣宣的行為及他和小朋友們的關系說明了什么?請用幼兒社會性發展的有關知識回答。
(2)這種兒童的表現是什么?怎樣幫助他處理好和伙伴的關系?
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