教師資格改革方案之中小學教師資格定期注冊暫行辦法
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2014-08-11
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193相比以前的省考而言，統考的要求更為嚴格，進入教師的門檻也越來越高，為了幫助大家第一時間了解最新資訊，育德小編為大家分享一下教師資格改革方案之中小學教師資格定期注冊暫行辦法。
第一章 總則
第一條 為完善教師資格制度，健全教師管理機制，建設高素質專業化教師隊伍，根據《教師法》《教師資格條例》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》，制定本辦法。
第二條 教師資格定期注冊是對教師入職后從教資格的定期核查。中小學教師資格實行5年一周期的定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學工作。
第三條 承擔中小學教師資格定期注冊改革試點的省(區、市)組織實施教師資格定期注冊工作，適用本辦法。
第四條 中小學教師資格定期注冊的對象為公辦普通中小學、中等職業學校和幼兒園在編在崗教師(以下簡稱教師)。
省級教育行政部門可根據本地教師隊伍建設的實際需要，將依法舉辦的民辦普通中小學、中等職業學校和幼兒園教師納入定期注冊范圍。
第五條 教師資格定期注冊應與教師人事管理工作緊密結合，將嚴格教師考核和促進教師專業發展作為重要的工作目標。定期注冊應堅持以人為本、科學規范和公開公平公正原則，客觀體現教師職業道德、業務水平和工作業績情況。
第六條 國務院教育行政部門主管教師資格定期注冊工作。縣級以上地方教育行政部門負責本地教師資格定期注冊的組織、管理、監督和實施。
第二章 注冊條件
第七條 申請首次注冊的，應當具備下列條件：
(一)具有與任教崗位相應的教師資格;
(二)聘用為中小學在編在崗教師;
(三)省級教育行政部門規定的其他條件。
對于首次任教人員須試用期滿且考核合格。
第八條 滿足下列條件的，定期注冊合格：
(一)遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規范》，達到省級教育行政部門規定的師德考核評價標準，有良好的師德表現;
(二)每年年度考核合格以上等次;
(三)每個注冊有效期內完成不少于國家規定的360個培訓學時或省級教育行政部門規定的等量學分;
(四)身心健康，勝任教育教學工作;
(五)省級教育行政部門規定的其他條件。
第九條 有下列情形之一的，應暫緩注冊：
(一)注冊有效期內未完成國家規定的教師培訓學時或省級教育行政部門規定的等量學分;
(二)中止教育教學和教育管理工作一學期以上，但經所在學校或教育行政部門批準的進修、培訓、學術交流、病休、產假等情形除外;
(三)一個注冊周期內任何一年年度考核不合格。
暫緩注冊者達到定期注冊條件后，可重新申請定期注冊。具體辦法由省級教育行政部門根據實際情況制定。
第十條 有下列情形之一的，注冊不合格：
(一)違反《中小學教師職業道德規范》和師德考核評價標準，影響惡劣;
(二)一個定期注冊周期內連續兩年以上(含兩年)年度考核不合格;
(三)依法被撤銷或喪失教師資格。
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