學(xué)好一口流利的普通話也是一門學(xué)問，在現(xiàn)代社會，普通話方便了人與人之間的交流，所以在教師資格證考試中，普通話水平測試也是很重要的環(huán)節(jié)之一，下面編者就從普通話概說、對教師普通話要求，普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)，考試內(nèi)容，過程，考點、難點、注意事項等方面為大家詳細(xì)分享普通話水平測試輔導(dǎo)。

　　第一章 普通話的概說

　　前 言：

　　隨著中國教育行業(yè)發(fā)展的持續(xù)升溫，國內(nèi)教師的需求量也日益增大?！吨腥A人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定，凡在各級各類學(xué)校(幼兒園)和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備相應(yīng)教師資格證和普通話等級證。

　　普通話培訓(xùn)課程是面向教師資格證的考生開設(shè)的旨(zhi)在提高大家的普通話水平，幫助各位考生朋友順利通過國家普通話水平測試的培訓(xùn)課程。這是一門目的性、實踐性很強(qiáng)的課程，必須結(jié)合普通話水平測試的要求和方法進(jìn)行教學(xué)，讓大家能掌握普通話的基本知識，普通話水平測試的方法和技巧，更重要的能自己發(fā)現(xiàn)本身普通話發(fā)音存在的問題，掌握普通話練習(xí)和提高的方法，并通過大量的訓(xùn)練獲得普通話口語表達(dá)的基本技能、克服不良發(fā)音習(xí)慣，養(yǎng)成正確發(fā)音習(xí)慣。

　　第一節(jié) 普通話的基本知識

　　一、普通話基本概念

　　1、什么是普通話?

　　定義：以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。(三個方面定義)

　　標(biāo)準(zhǔn) ：

　　語音標(biāo)準(zhǔn)——“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音”指北京語音音系，但是不包括北京話的土話。

　　詞匯標(biāo)準(zhǔn)——“以北方話為基礎(chǔ)方言” 北方話使用方圓遼闊，人口眾多

　　語法標(biāo)準(zhǔn)——“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”

　　對于方言區(qū)的同學(xué)來講，學(xué)習(xí)普通話呢，詞匯、語法上都有一些差異，但是大家不用著急，不管是語音還是詞匯，還是語法都是通過我們的語音系統(tǒng)表達(dá)出來，所以學(xué)習(xí)普通話學(xué)習(xí)語音是非常重要的。

　　2、方言定義，即是同一種語言在時間和空間的共同作用下所形成的地域變體。

　　方言是語言的地域變體，相對于共同語來說，每種方言在語音、詞匯、語法系統(tǒng)方面都與共同語存在著程度不同的差異，而最顯著的是語音系統(tǒng)的差異。

　　漢語七大方言區(qū)

　　北方方言分布在長江以北和西南各省區(qū)。從江蘇的南京到新疆的喀什，從云南的昆明到黑龍江的哈爾濱，中間相距幾千公里，都屬于北方方言區(qū)。北方方言以北京話為代表。

　　吳方言分布在江蘇省南部、上海市、浙江省、江西的上饒(rao)、玉山、廣豐及福建西部、安徽南部的部分地區(qū)。以上海話或蘇州話為代表。

　　湘方言分布在湖南省湘江、資江流域之間的地區(qū)。以長沙話為代表。

　　贛方言分布在江西省中部和北部及安徽南部的潛山、懷寧、望江、宿松、太湖、岳西等地。以南昌話為代表。

　　客家方言 主要分布在江西省南部、廣東北部和東部、廣西的陸川、博白、欽州、貴縣及四川、湖南的部分地方。以廣東的梅縣話為代表。

　　粵方言 分布在廣東、廣西的東南部和香港、澳門。海外華人有許多是說粵語的。粵語以廣州話為代表。

　　閩方言 分布在福建省和廣東的潮州、汕頭、雷州半島及海南省、臺灣省的部分地區(qū)。以福州話、廈門話為代表。

　　第二節(jié) 教師資格證，教師普通話要求

　　具體要求是：

　　普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測試等級證書》。

　　國家語委規(guī)定：現(xiàn)階段中小學(xué)教師、師范院校的教師和畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到二級或一級水平，專門教授普通話語音的教師應(yīng)達(dá)到一級水平;普教系統(tǒng)的教師以及職業(yè)中學(xué)與口語表達(dá)密切相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，普通話水平不得低于二級;對1955年1月1日以前出生的上述人員不作硬性要求，只提倡使用普通話，鼓勵提高普通話水平。

　　一、普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)

　　普通話等級

　　普通話根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn) 三級六等

　　97分及其以上，為一級甲等

　　朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。測試總失分率在3%以內(nèi)。;

　　92分及其以上但不足97分，為一級乙等

　　朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。測試總失分率在8%以內(nèi)。

　　87分及其以上但不足92分，為二級甲等

　　朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)有時出現(xiàn)失誤。詞匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內(nèi)。

　　80分及其以上但不足87分，為二級乙等

　　朗讀和自由交談時，個別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點音較多(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、z-zh-j、送氣不送氣、i-u不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等)，失誤較多。方言語調(diào)不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內(nèi)。

　　70分及其以上但不足80分，為三級甲等

　　朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語調(diào)較明顯。詞匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內(nèi)。

　　60分及其以上但不足70分，為三級乙等

　　朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。詞匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂情況。測試總失分率在40%以內(nèi)。

　　二、考試內(nèi)容，過程

　　普通話水平測試以口試方式進(jìn)行。沒有任何的筆試內(nèi)容?？荚囉形淖謶{借的考察，也有無文字憑借的考察。普通話測試不是對普通話系統(tǒng)知識的考試，也不是文化水平的考試，也不是對你本人口才的評估，而是考察普通話的規(guī)范程度和熟練程度的考察，所以不用擔(dān)心文化知識的考察。

　　1、測試內(nèi)容和范圍：

　　普通話水平測試的內(nèi)容包括普通話語音、詞匯和語法。

　　普通話水平測試的范圍是國家測試機(jī)構(gòu)編制的《普通話水平測試用普通話詞語表》《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》《普通話水平測試用朗讀作品》《普通話水平測試用話題》。

　　2、試卷構(gòu)成和評分

　　試卷包括5個組成部分，滿分為100分。

　　(一)讀單音節(jié)字詞(100個音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié))，限時3.5分鐘,共10分。

　　1.目的：測查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。

　　2.要求：

　　(1)100個音節(jié)中，70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30%選自“表二”。

　　(2)100個音節(jié)中,每個聲母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于3次，每個韻母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于2次，4個聲調(diào)出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。

　　(3)音節(jié)的排列避免同一測試要素連續(xù)出現(xiàn)。

　　3.評分：

　　(1)語音錯誤，每個音節(jié)扣0.1分。舉例 z zh ou u 聲調(diào)

　　(2)語音缺陷，每個音節(jié)扣0.05分。 in ing 扣分不是特別多，但是在朗讀的過程中如果缺陷音上了10個，就會扣系統(tǒng)分了。

　　(3)超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。

　　(二)讀多音節(jié)詞語(100個音節(jié))，限時2.5分鐘,共20分。

　　1.目的：測查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。

　　2.要求：

　　(1)詞語的70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30%選自“表二”。表一都是常用字詞，表二稍難，生僻字較多，注意分配練習(xí)時間。

　　(2)聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同。

　　(3)上聲與上聲相連的詞語不少于3個，上聲與非上聲相連的詞語不少于4個，輕聲不少于3個，兒化不少于4個(應(yīng)為不同的兒化韻母)。

　　(4)詞語的排列避免同一測試要素連續(xù)出現(xiàn)。

　　3.評分：

　　(1)語音錯誤，每個音節(jié)扣0.2分。

　　(2)語音缺陷，每個音節(jié)扣0.1分。

　　(3)超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。

　　注意：要求字正腔圓 盡量口腔長大 發(fā)音完整飽滿

　　橫行掃讀不要豎著讀 跳行讀

　　語速適中 不要太快 太快影響發(fā)音

　　(三)選擇判斷〔注〕,限時3分鐘,共10分。

　　內(nèi)容1.詞語判斷(10組)

　　(1)目的：測查應(yīng)試人掌握普通話詞語的規(guī)范程度。

　　(2)要求：根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》，列舉10組普通話與方言意義相對應(yīng)但說法不同的詞語，由應(yīng)試人判斷并讀出普通話的詞語。

　　(3)評分：判斷錯誤，每組扣0.25分。

　　內(nèi)容2.量詞、名詞搭配(10組)

　　(1)目的：測查應(yīng)試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規(guī)范程度。

　　(2)要求：根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》， 列舉10個名詞和若干量詞,由應(yīng)試人搭配并讀出符合普通話規(guī)范的10組名量短語。

　　(3)評分：搭配錯誤，每組扣0.5分。

　　內(nèi)容3.語序或表達(dá)形式判斷(5組)

　　(1)目的：測查應(yīng)試人掌握普通話語法的規(guī)范程度。

　　(2)要求：根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》，列舉5組普通話和方言意義相對應(yīng),但語序或表達(dá)習(xí)慣不同的短語或短句，由應(yīng)試人判斷并讀出符合普通話語法規(guī)范的表達(dá)形式。

　　(3)評分：判斷錯誤，每組扣0.5分。

　　選擇判斷合計超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。答題時語音錯誤，每個音節(jié)扣0.1分,如判斷錯誤已經(jīng)扣分,不重復(fù)扣分。

　　(四)朗讀短文(1篇，400個音節(jié)),限時4分鐘,共30分。

　　1.目的：測查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時，重點測查連讀音變、停連、語調(diào)以及流暢程度。

　　2.要求：

　　(1)短文從《普通話水平測試用朗讀作品》中選取。

　　(2)評分以朗讀作品的前400個音節(jié)(不含標(biāo)點符號和括注的音節(jié))為限。

　　3.評分：

　　(1)每錯1個音節(jié)，扣0.1分;漏讀或增讀1個音節(jié)，扣0.1分。

　　(2)聲母或韻母的系統(tǒng)性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分。

　　(3)語調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分。

　　(4)停連不當(dāng)，視程度扣0.5分、1分、2分。

　　(5)朗讀不流暢(包括回讀)，視程度扣0.5分、1分、2分。

　　(6)超時扣1分。

　　(五)命題說話,限時3分鐘,共30分。

　　1.目的：測查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查語音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。

　　2.要求：

　　(1)說話話題從《普通話水平測試用話題》中選取，由應(yīng)試人從給定的兩個話題中選定1個話題,連續(xù)說一段話。

　　(2)應(yīng)試人單向說話。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有明顯背稿、離題、說話難以繼續(xù)等表現(xiàn)時，主試人應(yīng)及時提示或引導(dǎo)。

　　3.評分：

　　(1)語音標(biāo)準(zhǔn)程度，共20分。分六檔：

　　一檔：語音標(biāo)準(zhǔn)，或極少有失誤。扣0分、0.5分、1分。

　　二檔：語音錯誤在10次以下，有方音但不明顯?？?.5分、2分。

　　三檔：語音錯誤在10次以下，但方音比較明顯;或語音錯誤在10次—15次之間，有方音但不明顯?？?分、4分。

　　四檔：語音錯誤在10次—15次之間，方音比較明顯?？?分、6分。

　　五檔：語音錯誤超過15次，方音明顯?？?分、8分、9分。

　　六檔：語音錯誤多，方音重?？?0分、11分、12分。

　　(2)詞匯語法規(guī)范程度，共5分。分三檔：

　　一檔：詞匯、語法規(guī)范?？?分。

　　二檔：詞匯、語法偶有不規(guī)范的情況?？?.5分、1分。

　　三檔：詞匯、語法屢有不規(guī)范的情況。扣2分、3分。

　　(3)自然流暢程度，共5分。分三檔：

　　一檔：語言自然流暢。扣0分。

　　二檔：語言基本流暢，口語化較差，有背稿子的表現(xiàn)。扣0.5分、1分。

　　三檔：語言不連貫，語調(diào)生硬。扣2分、3分。

　　說話不足3分鐘，酌情扣分：缺時1分鐘以內(nèi)(含1分鐘)，扣1分、2分、3分;缺時1分鐘以上,扣4分、5分、6分;說話不滿30秒(含30秒)，本測試項成績計為0分。

　　注意：選擇判斷測試，根據(jù)各省情況自行確定，主要在港澳地區(qū)和部分南方省份。

　　沒有此項考試的省份，此項考試分?jǐn)?shù)加入說話部分。

　　三、考點、難點、注意事項

　　1、 考試過程中，在語音部分的考點和難點主要有：

　　聲母：平翹舌 鼻邊音 h f 避免尖音

　　韻母：前后鼻音 er 復(fù)韻母的舌頭動程

　　聲調(diào)：調(diào)值。三聲 難點陽平要升高，不能帶拐彎;上聲先降后升，曲折明顯;吳方言區(qū)人要注意克服入聲。

　　輕聲、兒化、語流音變

　　詞語輕重格式

　　PSC中容易讀錯的詞語

　　2、在考試過程中的每一個部分需要大家注意的幾點：

　　第一項讀字測試注意點

　　發(fā)音準(zhǔn)確到位

　　注意語速

　　不涉及音變，每一個字都念本調(diào)(尤其上聲)

　　念錯可以即時改一次，以第二次讀音記分 但不能反復(fù)多次更正

　　聲音響亮

　　第二項讀詞測試要點

　　讀詞語不同于讀單音節(jié)字，要注意詞內(nèi)部音節(jié)之間的連貫性。

　　末音節(jié)為上聲，除了輕聲和次輕，都應(yīng)念本調(diào)。

　　聲音響亮。

　　注意語速。

　　第三項讀短文測試要點

　　測試時朗讀作品，要注意語音標(biāo)準(zhǔn)，克服成系統(tǒng)的語音缺陷，注意音變。

　　要忠于原作，不加字、漏字、改字，外國人名、地名按照篇中文字念聲、韻、調(diào)。

　　熟悉材料，理解文義，合理停頓，不回讀，不卡殼。

　　注意語調(diào) ： 避免讀書腔;避免一字一頓或一詞一頓;避免通篇上揚(yáng)或通篇下抑，根據(jù)文章基調(diào)，做到抑揚(yáng)得當(dāng);注意詞句中的輕聲及輕重格式。

　　注意語速。

　　此項不允許回讀，如果有回讀，回讀一字按一個錯字計算。限時4分鐘，超時4分30秒以上扣1分。

　　第四項說話測試要點

　　情緒平穩(wěn)放松

　　首先，要合理想象積極暗示

　　其次，要準(zhǔn)備好該說的“話”。

　　然后，正確理解“說話”的含義

　　應(yīng)該把說話當(dāng)成與最親近的朋友聊天兒

　　語音標(biāo)準(zhǔn)自然

　　(1)所謂“標(biāo)準(zhǔn)”，指的是必須使用普通話語音，而且要盡量做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、純正，吐字清晰，避免方言字音和方言語調(diào)的出現(xiàn)。

　　(2)所謂 “自然”，指的是能按照日?？谡Z的語音、語調(diào)來，不要帶著朗讀或背誦的腔調(diào)。

　　用詞規(guī)范恰當(dāng)

　　(1)不用方言詞語。例如：叔、豆芽子、洗巴洗巴、下學(xué)、豁(倒)、

　　(2)不用時髦語

　　(3)多用口語詞，少用書面語

　　(4)避免同音詞

　　語句通順流暢

　　(1)多用短句，多用單句

　　(2)冗余適當(dāng)，避免口頭禪

　　以上就是編者為大家?guī)淼钠胀ㄔ捤綔y試輔導(dǎo)，說一口流利的普通話，無論從哪個方面來說，對我們都是有很大的幫助的，希望以上小編的分享能為大家?guī)韼椭?我們衷心的希望每一位考生都能全部順利地拿到普通話等級證書。