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        普通話考試通關(guān)秘訣之掌握朗讀的基本技巧

        編輯:育德園師(www.jydly.com)      2014-04-08
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          普通話考試從今年開始要推行用機(jī)器進(jìn)行測試這種測試看起來比較的,有難度,但實(shí)際上你機(jī)器會(huì)比員人工更加的公平一些,因此那些還在擔(dān)憂自己普通話不能過兒天命,可以給自己寫下一些心理負(fù)擔(dān),從容地進(jìn)行備考,在接下來我們會(huì)為大家介紹一些普通話考試通關(guān)秘訣之掌握朗讀的基本技巧,希望這些技巧能夠讓你在考試中更加的如魚得水。

          (一) 停頓

          朗讀時(shí),有些句子較短,按書面標(biāo)點(diǎn)停頓就可以。有些句子較長,結(jié)構(gòu)也較復(fù)雜,句中雖沒有標(biāo)點(diǎn)符號,但為了表達(dá)清楚意思,中途也可以作些短暫的停頓。但如果停頓不當(dāng)就會(huì)破壞句子的結(jié)構(gòu),這就叫讀破句。朗讀測試中忌讀破句,應(yīng)試者要格外注意。正確的停頓有以下幾種類型:

          1.標(biāo)點(diǎn)符號停頓。

          標(biāo)點(diǎn)符號是書面語言的停頓符號,也是朗讀作品時(shí)語言停頓的重要依據(jù)。標(biāo)點(diǎn)符號的停頓規(guī)律一般是:句號、問號、感嘆號、省略號停頓略長于分號、破折號、連接號;分號、破折號、連接號的停頓時(shí)間又長于逗號、冒號;逗號、冒號的停頓時(shí)間又長于頓號、間隔號。另外,在作品上的段落之間,停頓的時(shí)間要比一般的句號時(shí)間長些。以上停頓,也不是絕對的。有時(shí)為表達(dá)感情的需要,在沒有標(biāo)點(diǎn)的地方也可以停頓,在有標(biāo)點(diǎn)的地方也可以不停頓。

          2.語法停頓。

          語法停頓是句子中間的自然停頓。它往往是為了強(qiáng)調(diào)、突出句子中主語、謂語、賓語、定語、狀語或補(bǔ)語而做的短暫停頓。學(xué)習(xí)語法有助于我們在朗讀中正確地停頓斷句,不讀破句,正確地表達(dá)作品的思想內(nèi)容。

          3.感情停頓。

          感情停頓不受書面標(biāo)點(diǎn)和句子語法關(guān)系的制約,完全是根據(jù)感情或心理的需要而作的停頓處理,它受感情支配,根據(jù)感情的需要決定停與不停。它的特點(diǎn)是聲斷而情不斷,也就是聲斷情連。

          (二) 重音

          重音是指那些在表情達(dá)意上起重要作用的字、詞或短語在朗讀時(shí)要加以強(qiáng)調(diào)的技巧。重音是通過聲音的強(qiáng)調(diào)來突出意義的,能給色彩鮮明、形象生動(dòng)的詞增加分量。重音有以下幾種情況:

          1.語法重音。

          語法重音是按語言習(xí)慣自然重讀的音節(jié)。這些重讀的音節(jié)大都是按照平時(shí)的語言規(guī)律確定的。一般說,語法重音不帶特別強(qiáng)調(diào)的色彩。

          2.強(qiáng)調(diào)重音。

          強(qiáng)調(diào)重音不受語法制約,它是根據(jù)語句所要表達(dá)的重點(diǎn)決定的,它受應(yīng)試者的意愿制約,在句子中的位置上不固定的。強(qiáng)調(diào)重音的作用在于揭示語言的內(nèi)在涵意。由于表達(dá)目的不同,強(qiáng)調(diào)重音就會(huì)落在不同的詞語上,所揭示的涵意也就不相同,表達(dá)的效果也不一樣。

          3.感情重音。

          感情重音可以使朗讀的作品色彩豐富,充滿生氣,有較強(qiáng)的感染力。感情重音大部分出現(xiàn)在表現(xiàn)內(nèi)心節(jié)奏強(qiáng)烈,情緒激動(dòng)的情況。

          (三) 語速

          應(yīng)試者在朗讀時(shí),適當(dāng)掌握朗讀的快慢,可以造成作品的情緒和氣氛,增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。朗讀的速度決定于作品的內(nèi)容和體裁,其中內(nèi)容是主要的。

          1.根據(jù)內(nèi)容掌握語速。

          朗讀時(shí)的語速須與作品的情境相適應(yīng),根據(jù)作品的思想內(nèi)容、故事情節(jié)、人物個(gè)性、環(huán)境背景、感情語氣、語言特色來處理。當(dāng)然,語速的快慢在一篇作品中并不是一成不變的,它要根據(jù)具體的內(nèi)容有所變化。

          2.根據(jù)體裁掌握語速。

          國家《普通話水平測試大綱》在選編朗讀測試材料時(shí),為了保證作品難易程度和評分標(biāo)準(zhǔn)的一致性,所選的50篇作品,幾乎都是記敘文。記敘文有記事、記言。一般說,記事要讀得快些,記言要讀得慢些。

          (四) 語調(diào)

          語調(diào)指語句里聲音高低升降的變化,其中以結(jié)尾的升降變化最為重要,一般是和句子的語氣緊密結(jié)合的。應(yīng)試者在朗讀時(shí),如能注意語調(diào)的升降變化,語音就有了動(dòng)聽的腔調(diào),聽起來便具有音樂美,也就能夠更細(xì)致地表達(dá)不同的思想感情。

          我們在上面介紹中,為大家?guī)砹似胀ㄔ捒荚囃P(guān)秘訣之掌握朗讀的基本技巧,也就是說在朗讀中除了掌握好基本的發(fā)音之外,有停頓得當(dāng)而且在朗讀的過程中很重要的一點(diǎn)需要,認(rèn)真有感情的去了就讓考官看到你的誠意,你才有可能取得成功。

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