普通話朗讀與說(shuō)話技巧
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2014-12-15
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80 現(xiàn)在到哪都應(yīng)該講普通話，那么對(duì)于天天在說(shuō)方言的我們來(lái)說(shuō)，說(shuō)好普通話就不是那么的容易了，下面就看下普通話朗讀與說(shuō)話技巧。
口語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)與要求：口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)最大的差別——口語(yǔ)是活的語(yǔ)言。嚴(yán)格地說(shuō)，書(shū)面上寫的語(yǔ)言是不完全的語(yǔ)言。語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)勢(shì)、語(yǔ)感，抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急等都表達(dá)不出來(lái)。外國(guó)語(yǔ)言學(xué)家說(shuō)“言語(yǔ)要比語(yǔ)言的材料(詞匯、語(yǔ)法)豐富得多。”這里所謂言語(yǔ)，就是口語(yǔ)。豐富在哪兒?就是語(yǔ)音所表達(dá)的東西。口語(yǔ)因?yàn)槎嗔艘粚诱Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的作用，才增加了活力，有了跳躍著的生命。普通話測(cè)試中所運(yùn)用的是精粹口語(yǔ)，即經(jīng)過(guò)提純的、指向明確、含義豐富、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)整的口語(yǔ)，避免了日常口語(yǔ)的重復(fù)、羅嗦、凌亂、模糊甚至詞不達(dá)意、語(yǔ)序顛倒、任意添補(bǔ)、詞語(yǔ)搭配不妥、不合語(yǔ)法規(guī)范等，達(dá)到干凈利索、清晰流暢、圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)的要求。總體要求是準(zhǔn)確規(guī)范、流暢自如。準(zhǔn)確規(guī)范即被測(cè)試者必須按照普通話語(yǔ)音規(guī)律吐字發(fā)音，聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確無(wú)誤，不能有錯(cuò)別字、不能有缺陷。具體說(shuō)來(lái)，就是——部位準(zhǔn)確——記者、謝謝、沈陽(yáng)、姓宋、孫子、五個(gè)、方法得當(dāng)——鞍山(鼻化音)、朝陽(yáng)、白菜(開(kāi)口度)高低到位——媽媽、去掉、昂揚(yáng)長(zhǎng)短適度——上聲字音程不夠時(shí)必然帶來(lái)缺陷，如黨委、打擾、總理;去聲應(yīng)有闊喉動(dòng)作，如：不、蔡、大、帶流暢自如即字音要流暢過(guò)渡，“字字輕圓，悉融入聲中，令轉(zhuǎn)換處無(wú)壘塊”“如貫珠”(明代，王驥德)。不能蹦字，應(yīng)力避字化、詞化現(xiàn)象，也不能拿腔拿調(diào)、扭捏造作，而應(yīng)樸素自然，如潺潺溪水，迂回向前、生動(dòng)活潑。同時(shí)，要注意整體表達(dá)的抑揚(yáng)頓挫，這是普通話的四聲所要求和決定的。字調(diào)的高低升降、長(zhǎng)短曲直會(huì)造成抑揚(yáng)，文意與情感的變化也會(huì)造成抑揚(yáng)，兩者結(jié)合，體現(xiàn)在語(yǔ)流中，就要做到抑揚(yáng)有度、頓挫有致。這就要求應(yīng)試者最大限度的克服方言的影響，在應(yīng)試前做好充分的知識(shí)、技能、心理乃至生理上的準(zhǔn)備。了解和掌握一些吐字發(fā)聲方面的常識(shí)，對(duì)于我們糾正方音、克服缺陷規(guī)范讀音是必不可少的，尤其是對(duì)整體語(yǔ)音面貌的提升，會(huì)有很大幫助。測(cè)試實(shí)踐已經(jīng)證明，能在測(cè)試中拿高分的人，往往整體語(yǔ)音面貌好、語(yǔ)感好、自覺(jué)或不自覺(jué)的運(yùn)用著發(fā)聲吐字方面的技能技巧。
以上就是我所講的普通話朗讀與技巧，這在以后你考普通話證的時(shí)候非常有用，不過(guò)在平時(shí)大家學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到不認(rèn)識(shí)或者發(fā)音不準(zhǔn)的都應(yīng)該記下來(lái)。
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