普通話考試一般情況下話題是固定的，所以你可以參考輔導教材。根據考試所給的話題，圍繞話題展開自己的思路。但是小編提醒你千萬不要離題、跑題。為幫助到更多的考生，小編下面給大家介紹一些普通話考試話題方面的問題及注意的事項，如下：

　　考生對普通話測試第四題命題說話項有認識上的誤區，以為可以使用網上的范文，這可是大錯特錯。第四題不是計算機自動評分，而是人工評測打分，也就是測試員來打分。第四項說話要求的是口語，寫成范文背下來就是書面語，所有的測試員都能夠聽出來，再說，所有網上、雜志上或別的刊物上背下來的在普通話測試中使用都屬于雷同，是要扣4~6分的。所以奉勸所有的考生不要背這些范文。寫這些范文的人純屬幫倒忙!!

　　告訴考生：所有寫出來的文章都是書面語，普通話最后一題《命題說話》考的是口語表達，考生用背下來的書面語來說話，肯定不是口語，是要扣分的。做為國家級測試員我奉勸考生不要這么做，而是應該在考試前把所有說話題目分成幾個類別，按類準備題綱，用簡練的詞語或短語記下來，看到這個詞就想起那件事的細節，考試前有10分鐘的準備時間，考生可以看提綱準備說話內容，然后在考試時按提綱和準備的內容去娓娓道來即可。

　　可以把《我的愿望(或理想)》、《我的學習生活、》.《我尊敬的人(可以是考生的父母)、我喜愛的動物(或植物)》、《童年的記憶》、《.難忘的旅行(與家人一起的旅行)》、《我的業余生活》、《我的成長之路》等歸類為家庭類，需要哪一點，就提出來哪一點來說。比如，說到我尊敬的人，可以說父母(題目沒有限制在一個尊敬的人)說完父母還可以說說考生的爺爺奶奶等。又如：童年的記憶，既可以是童年的有趣的事情或感人的事情，也可以是童年到哪里旅游的經歷。

　　所謂口語表達，本來就不會那么縝密和無懈可擊，例如書面語會說：”誰進來了?換成口語有可能說成：“進來的，誰呀?” 口語本身是允許有冗余的。例如有的領導講話“啊……啊……啊……”的，有的人愛說“這個……這個……”或“嗯……嗯……“的。我們在命題說話的時候，偶爾出現2~3個“嗯”、“啊”或“這個”、“也就是說”。但不能多了，說兩句就是一個嗯、啊的，或是“也就是說……”，這是思維中斷，口語不連貫，是要扣掉相應的分數的。

　　提醒：千萬不要說太動情感的是事情或經歷，以免導致自己哭得稀里嘩啦，說話難以為繼，這也是要扣分的，因為考生哭的時間是沒有說話內容的。

　　同理，還可以把談談社會公德、談談對環境保護的認識、談談衛生與健康、購物(消費)的感受、談談科技發展與社會生活等作為一類，因為社會公德中涵蓋了愛護環境、良好的衛生習慣、正確的營銷觀念(不欺詐、不賣假貨)等。所謂談談，就是要說自己的感受、想法和體會。

　　口語表達并不要求考生有多么完整的構思和開頭結尾，考生只要圍繞話題去說就行，有可能考生還沒說完，已經到時間了，但這并不影響考生的考試分數，因為不是考生沒說完，而是時間不允許考生說了。特別要注意說細節，而不要說大話和空話。說大話和空話幾句說完就沒詞了，而說細節可以說很多。一般來說，是不允許跑題的，是要圍繞話題來說的，但并不要求那么嚴謹，只要是在話題范圍之內就不算跑題。例如說購物的感受，可以說考生怎么去商店，買了什么東西，售貨員怎樣介紹的才使考生下決心買了這件商品等，最后這件商品怎么物有所值或物不所值，考生有什么樣的心情、這件商品給考生帶來了何種體驗或麻煩等等。

　　提醒：千萬不要說太動情感的是事情或經歷，以免導致自己哭得稀里嘩啦，說話難以為繼，這也是要扣分的，因為考生哭的時間是沒有說話內容的。 同理，還可以把談談社會公德、談談對環境保護的認識、談談衛生與健康、購物(消費)的感受、談談科技發展與社會生活等作為一類，因為社會公德中涵蓋了愛護環境、良好的衛生習慣、正確的營銷觀念(不欺詐、不賣假貨)等。所謂談談，就是要說自己的感受、想法和體會。 口語表達并不要求考生有多么完整的構思和開頭結尾，考生只要圍繞話題去說就行，有可能考生還沒說完，已經到時間了，但這并不影響考生的考試分數，因為不是考生沒說完，而是時間不允許考生說了。

　　特別要注意說細節，而不要說大話和空話。說大話和空話幾句說完就沒詞了，而說細節可以說很多。一般來說，是不允許跑題的，是要圍繞話題來說的，但并不要求那么嚴謹，只要是在話題范圍之內就不算跑題。例如說購物的感受，可以說考生怎么去商店，買了什么東西，售貨員怎樣介紹的才使考生下決心買了這件商品等，最后這件商品怎么物有所值或物不所值，考生有什么樣的心情、這件商品給考生帶來了何種體驗或麻煩等等。

　　以上就是小編介紹的普通話考試的話題發揮時應該注意的問題和一些小的細節，希望廣大的考生多多關注對自己有用的東西，不管遇到什么樣的話題都能夠做的游刃有余，小編祝大家早日的通過普通話的考試。