教師資格證中學綜合素質知識點：藝術素養——中國戲曲
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-11-20
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776近年來，隨著教師資格證改為國考、教師待遇提高，報考教師資格證的人越來越多，這使得教師資格證考試難度增加。而根據教師資格證考試內容大綱的要求，其中《中學綜合素質》藝術素養這一節需要了解一定的藝術鑒賞知識。下面是育德園師小編為考生們整理總結的藝術素養之中國戲曲方面的知識點，一起來學習下這方面的知識吧。
1.京劇
京劇是在北京形成的戲曲劇種之一.至今已有200年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇的優點和特長逐漸演變而形成的，被譽為“國粹”。2010年11月16日京劇列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。
2.昆曲
發源于14、15世紀蘇州昆山的曲唱藝術體系，糅合了唱念做表、舞蹈及武術的表演藝術。現在一般亦指代其舞臺形式昆劇。昆曲以鼓、板控制演唱節奏，以曲笛、三弦等為主要伴奏樂器，主要以中州官話為唱說語言。昆曲在2001年被聯合國教科文組織列為“人類El述和非物質遺產代表作”。
3.越劇
中國五大戲曲劇種之一，中國第二大劇種。越劇長于抒情，以唱為主，聲音優美動聽，表演真切動人，唯美典雅.極具江南靈秀之氣;多以“才子佳人”題材的戲為主，藝術流派紛呈。主要流行于上海、浙江、江蘇、福建等廣大江南地區，以及一些北方地區。2006年5月20日經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
4.豫劇
豫劇，是在河南梆子的基礎上.不斷進行繼承、改革和創新發展起來的。新中國成立后因河南簡稱“豫”，所以稱豫劇。豫劇在安徽北部地區稱梆劇，山東、江蘇的部分地區仍稱河南梆子戲。豫劇的流行區域主要在黃河、淮河流域，是我國最大的地方劇種。
5.粵劇
粵劇，漢族地方戲曲.原稱大戲或者廣東大戲，源自南戲，自1522--1566年開始在廣東、廣西出現，是揉合唱念做打、樂師配樂、戲臺服飾、抽象形體等的表演藝術。粵劇每一個行當都有各自獨特的服飾打扮。最初演出的語言是中原音韻。又稱為戲棚官話。到了清朝末期，知識分子為了方便宣揚革命而把演唱語言改為粵語廣州話，使廣東人更容易明白。粵劇名列于2006年5月20日公布的第一批518項國家級非物質文化遺產名錄之內。2009年9月30日，粵劇獲聯合國教科文組織肯定，列入“人類非物質文化遺產名錄”。
6.黃梅戲
舊稱黃梅調或采茶戲，與京劇、越劇、評劇、豫劇并稱中國五大劇種。黃梅戲唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長，具有豐富的表現力;黃梅戲的表演質樸細致，以真實活潑著稱。2006年5月20日經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
7.評劇
評劇是流傳于我國北方的一個戲曲劇種.全國五大戲曲劇種之一。20世紀30年代以后.評劇在表演上在京劇、河北梆子等劇種影響下日趨成熟，出現了李金順、劉翠霞、白玉霜、喜彩蓮、愛蓮君等流派。
1950年以后，以《小女婿》《劉巧兒》《花為媒》《楊三姐告狀》《秦香蓮》等劇目在全國產生很大影響，出現新鳳霞、小白玉霜、魏榮元等著名演員。
8.折子戲
折子戲是針對本戲而言的，它是本戲里的一折，或是一出。折子戲雖然是整本傳奇的一個部分，但它大多是戲曲中的精彩片斷，是那部戲曲全劇的中心或靈魂，有很強的獨立性，情節濃縮，人物個性鮮明，如《牡丹亭》中的《驚夢》、《西廂記》中的《拷紅》、《玉堂春》中的《蘇三起解》、《白蛇傳》中的《斷橋》等。
