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高分作文都是這么寫的，需要的收起來!(四)
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-06-29
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在教師資格證考試，作文在考試中占50分，想要寫出高分作文，也不是容易的事情，需要平時不斷積累。如果寫出高分作文，就拿到了合格線一半的分?jǐn)?shù)~那些高分作文都是怎么煉成的，我們針對不同主題來看看怎么寫的?
1.賞識教育主題
沒有教不好的孩子，只有不會教的教師
好農(nóng)民不讓最矮的莊稼枯萎，好教師不讓最“差”的孩子自卑!農(nóng)民對待莊稼的態(tài)度，決定了莊稼的命運(yùn)，教師對待孩子的態(tài)度，往往決定了孩子的命運(yùn)。農(nóng)民希望莊稼快快成長的心情和教師希望孩子早日成才的心情是完全一樣的，可做法卻往往不同。農(nóng)民日思夜想的是莊稼需要什么，怎樣滿足莊稼的需要;教師為教育孩子徹夜難眠，卻沒有想到孩子心靈深處的需求是什么，怎樣滿足孩子的精神需求。莊稼長勢不好時，農(nóng)民從不埋怨莊稼，相反，總是從自己身上找原因。孩子學(xué)習(xí)不好時，許多教師一味地指責(zé)，很少想過自己的責(zé)任，很少在自己身上找原因。做教師的不可能選擇孩子，但可以改變教育孩子的態(tài)度。態(tài)度變了，孩子的命運(yùn)也許會發(fā)生巨變。沒有教不好的孩子，只有不會教的教師!
2.實踐能力教育主題
托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》
列夫· 托爾斯泰創(chuàng)作《戰(zhàn)爭與和平》，當(dāng)他寫到俄法雙方在鮑羅京諾會戰(zhàn)的一段文字時，總感到描寫得很抽象、不具體，他決定親自上戰(zhàn)場考察一番。到了鮑羅京諾，他仔細(xì)巡視了這個歷史戰(zhàn)場的一切遺跡，把它的地形面貌牢牢記在心里，還特地畫了一幅畫，畫上一條地平線和許多樹林，標(biāo)明各個村莊、河道的名稱，及當(dāng)年會戰(zhàn)時太陽移動的方向等。回到家里，又把自己觀察到的現(xiàn)象同歷史文獻(xiàn)上記載的材料聯(lián)系起來分析研究，直到一切都清楚明白了，他才坐到桌邊，重新寫這段文字。最終，這個會戰(zhàn)場面， 寫得不僅生動，且色調(diào)明朗、壯觀。
作文考試作為教師資格證考試中占比較大的部分，我們應(yīng)更加重視，通過平時對不同主題類型的總結(jié)，多加練習(xí)，才能在大腦中留存作文的素材，在應(yīng)對考試時就會不怯場，做到正常發(fā)揮，得到比較滿意的分?jǐn)?shù)。尤其是中小學(xué)教師資格證考試的綜合素質(zhì)，作文材料我們更應(yīng)該重視，大部分考生反映此部分最難寫了，記住以上的一些例子，對于作文材料儲備是很有必要的!祝考生逢考必過!
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