教師資格證備考筆記：現代化教學手段的發展趨勢有哪些？
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-06-07
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5182018上半年教師資格證考試結束，考的不好的小伙伴們也不要灰心，因為2018下半年還有機，只要努力為時不晚，但留給我們的時間也不充裕，下半年教師資格證筆試考試時間為2018年11月3日，一起來學習下教師資格證的專業知識吧！
班級授課有哪些優缺點？
優點：1）它有利于經濟有效地大面積培養人才2）它有利于發揮教師的主導作用3）它有利于發揮學生集體的作用4）它有利于學生多方面的發展。
缺點：1）學生的主體地位或獨立性受到一定的限制2）實踐性不強，學生動手機會少3）難以照顧學生的個別差異，強調的是統一4）教學內容和教學防哪個法的靈活性有限。
上好課的基本要求有哪些？
從教師教的方法看，評價標準有：
1）教學目的明確
2）內容正確
3）結構合理
4）方法恰當
5）語言藝術
6）板書有序
7）教態從容。從
學生學的方面看，基本標準有：
1）學生注意力集中
2）思維活躍
3）積極參與
4）個別學生得到照顧
現代化教學手段的發展趨勢有哪些？
1）教學每題日益自動化、微型化
2）新的教學媒體不斷涌現
3）教學手段運用的多媒體化、綜合化和網絡化
4）現代化教學的服務目標多樣化
簡述現代化教學手段在教學中的作用。
1）教材建設的突破
2）教學組織形式的突破
3）師生關系的突破
4）提高了教學質量和教學效率
5）擴大了教學規模
簡述國外課程改革的基本趨勢。
1）在指導思想上，各種課程理論相互滲透合融合；
2）在課程內容上，重視教材的現代化和理論化；
3）在學科類型上，趨于綜合化和一體化；
4）在課程機構上，朋友課程和職業課程相結合；
5）加大課程難度，進行尖子生的篩選和培養。
簡述我國基礎教育課程改革的目標。
1）改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學生學習和形成正確價值觀的過程。
2）改變課程結構過于強調學科本位、科目過多和缺乏鄭和的現狀，整體設置九年一貫的課程門類和課時比例，并設置綜合課程，以適應不同地區和學生發展的需求，體現課程結構的均衡性、綜合性和選擇性；
3）改變課程內容"難、繁、偏、舊"和過于注重書本知識的現狀，加強課程內容與學生生活以及現代社會和科技發展的聯系，關注學生的學習興趣和經驗，精選終身學習必備的基礎知識和技能；
4）改變課程實施過于強調接受學習、死
記硬背、機械訓練的現狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生搜集和處理
信息的能力、獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流于合作的能力；
5）改變課程評價過分強調甄別與選拔的功能，發揮評價促進學生發展、教師提高和改進教學實踐的功能；
6）改變課程管理過于集中的狀況，實行國家、地方、學校三級課程管理，增強課程對地方、學校及學生的適應性。
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祝：逢考必過
