2018年教師資格考試《綜合素質》每日一練—教師職業道德行為
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-04-24
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教師職業道德(2)：教師職業道德行為
每日一練
1.夏老師和湯老師都在積極準備參加市小學教育基本技能大賽，首次參加比賽的夏老師向湯老師請教，湯老師因擔心夏老師在比賽中超過自己，就說自己也不清楚，湯老師的做法表明她（ ）。
A.具有幫助同事自我創新的意識 B.缺乏尊重同事人格的品質
C.具有促使同事自主發張的意識 D.缺乏與同事自主合作的精神
2.某學生家長給于老師送禮，希望給孩子安排一個前排座位，于老師沒有收，于老師的做法（ ）
A．不正確，不利于取得家長信任 B．不正確，不符合家校溝通要求
C．正確，符合嚴慈相濟的要求 D．正確，符合廉潔從教的要求
3.夏老師教唱兒歌，可可總是唱錯歌詞，夏老師當著全班幼兒的面，嚴肅地對可可說“你怎么那么笨？腦子進水啦啊！”。小朋友們聽到后哄堂大笑，夏老師的做法（ ）。
A.阻礙了幼兒的探究學習 B.破壞了幼兒的同伴關系
C.損害了可可的名譽 D.侮辱了可可的人格
4.教師在處理與家長的關系時，要與家長溝通。關于教師與家長的溝通，下列說法正確的是（ ）。
A.情節嚴重時，教師可以任意責備家長管教無方
B.重大處分時，教師應事先與家長做好溝通
C.在不違反法律的情況下，教師可以要求家長為其辦一些私事
D.對經濟貧困的學生，教師要盡可能地避免家訪
5.班主任張老師決定，凡是考試成績前三名的學生可以免除班級衛生義務。張老師做法（ ）。
A.不利于學生品德養成 B.有利于班級管理創新
C.有利于激發學生學習 D.不利于學生平均發展
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