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教師資格證面試之如何作手勢
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2014-06-24
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390有做教師的朋友應(yīng)該都知道，自己在授課的時候會使用一些手勢，手勢如果做的好了會起到很大的作用，在教師資格證面試考試的時候，考生們也要注意手勢這個問題，下面小編就來給大家講一下教師資格證面試之如何作手勢?
一般而言，手勢由進(jìn)行速度、活動范圍和空間軌跡三個部分所構(gòu)成。在教學(xué)中，主要被用以發(fā)揮表示形象、傳達(dá)感情兩個方面的作用。教師各種不同的手勢語，可分成四種類型：
形象手勢，用來模擬狀物的手勢。
象征手勢，用來表示抽象意念的手勢。
情意手勢，用來傳遞情感的手勢。
指示手勢，指示具體對象的手勢。
教師的基本手勢
1、垂放與背手
垂放，是教師最基本的手勢。手的放位置有兩種：第一種是雙手自然下垂，掌心向內(nèi)，疊放或相握于腹前;第二種是雙手伸直下垂，掌心向內(nèi)，分別貼放于大腿兩側(cè)，當(dāng)教師站立或行走時，通常可以選擇兩手垂放或者背手，這是基本的手勢。
背手，多見于站立、行走時，既可顯示教師的權(quán)威，又可鎮(zhèn)定自己。應(yīng)用方法，雙臂伸到身后，雙手相握，同事昂首挺胸，但要注意，被收拾容易給他人留下盛氣凌人的感覺，所以在正式場合，或者有領(lǐng)導(dǎo)和長輩在場的情況下需要慎用。
2、持物
3.握手
在人際交往中，手勢更能起到直接溝通的作用。對方向你伸出手，你迎上去握住他，這是表示友好與交往的誠意;你若無動于衷地不伸出手去，或懶懶地稍握一下對方的手，則意味著你不愿與其交朋友。
4.鼓掌
鼓掌，是用以表示歡迎、祝賀、支持的一種手姿，多用于會議、演出、比賽或迎候嘉賓。表示歡迎、祝賀或支持時，可以鼓掌致意。其正確的手勢是：以右掌有節(jié)奏地拍擊左掌。若有必要，可站立起來并高興地雙手鼓掌。不過，社會上也流行以鼓掌來表示諷刺、反對、拒絕、驅(qū)趕之意。它被稱作是“鼓倒掌”。在交談中，你向?qū)Ψ缴斐瞿粗福匀皇潜硎究洫劊羯斐鲂≈福瑒t是貶低對方。對教師來說，此種手勢則是嚴(yán)禁使用的。
5.夸獎
夸獎，這種手勢主要用以表揚學(xué)生。表揚他人時，可以伸出右手，翹起拇指，指尖向上，指腹面向被夸獎?wù)摺５诮徽剷r，不應(yīng)將右手拇指豎起來反向去指其他人，因為此舉意味著自大或藐視。以之自指鼻尖，也有自高自大、不可一世之意。
6.指示
指示，是用以指示方向的手姿。當(dāng)教師需要為他人引導(dǎo)或指示方向時，標(biāo)準(zhǔn)的手勢應(yīng)當(dāng)是：伸直并攏手指，掌心向上，腕關(guān)節(jié)伸直，指尖與手臂形成一條直線，首先指向被引導(dǎo)者的身軀中段，隨后再指向其應(yīng)去之處。若是掌心向下地如此運用，將是極其不禮貌的。
小編在以上的文章中給大家講到了有關(guān)教師資格證面試之手勢 的問題，考生們可以了解一下。
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