正確備考教師資格證中的說課需要做好心理準備
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2014-05-13
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293教師資格證考試中說課是比較難的一項，因此我們覺得正確備考教師資格證中的說課需要做好心理準備，只有正確的做好心理準備，才能為自己的考試加分護航，避免因壓力過大影響自己的正常發揮，做好心理準備。
由于說課是一種新生事物，許多參加說課的人員或者教師根本沒有接觸過。它又要求教師在短時間內談完一節課設計的整體思路。如果說課教師心理壓力過大，很容易在說課時失去心理平衡，形成心理障礙，從而影響正常水平發揮，這就需要說課教師在活動之前，做好充分的心理準備。
1 、充分認識說課的重要性
“說課”活動是在短時間內較經濟的大面積提高教師素質的最佳形式，也是大面積提高教學質量的有效途徑。教師要充分認識到這一點，從面積極勇躍地參與這項活動，由壓力變動力。積極主動地學習現代教育理論，認真鉆研大綱、教材、教法。這就使用權教師的政府水平和業務能力在原有基礎上再進一步。
2 、增強自信心
由于說課之前已大概圈定了范圍，教師已對這些內容做了準備，所以說教師要卸下思想包袱，消除緊張心理，說課時從容自如，同時要正確地估價自己的實力，使能力得到應有的發揮。
3 、注意自我的心理調節
說課是在沒有學生配合的情況下，一切靠自己完成，有時可能出現漏洞，這時需要教師具有穩定力，應變力，消除心理緊張，穩定心理狀態，恰當巧犀利地彌補。這種自我控制心理能力不能一蹴面就，需要在平時就加以訓練。
“凡事預則立，不預則廢”，“不打無把握之仗”，這都說明事前準備的必要性。充分準備是說課成功的起點，也是自我提高的過程，只有說課準備充分，才能提高說課的質量，才能不斷提高自身業務素質。
正確備考教師資格證中的說課需要做好心理準備需要我們在考前充分認識說課的重要性和注意自我的心理調節，預祝大家考試順利。
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