教師資格考試的面試中如何讓你的試講避免錯(cuò)誤從而更加出眾
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2014-05-11
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180教師資格證考試的面試中的試講是需要板書(shū)的，為了讓你的是將更加的完美，從而讓老師更加的專(zhuān)注于你，你應(yīng)該知道教師資格考試的面試中如何讓你的試講避免錯(cuò)誤從而更加出眾，這是需要每一個(gè)參加考試的人需要了解的。
藝術(shù)性原則——板書(shū)是教學(xué)藝術(shù)奇葩，它融科學(xué)性、實(shí)用性和藝術(shù)性一體，是老師的微型教案。
一忌空——黑板上只寥寥幾個(gè)字或僅僅留下課題，甚至零板書(shū)。
二忌滿(mǎn)——教學(xué)方法的滿(mǎn)堂灌，板書(shū)設(shè)計(jì)的滿(mǎn)黑板，老師一板一板地寫(xiě)，學(xué)生一板一板地抄，效果極差。
三忌亂——板書(shū)無(wú)計(jì)劃、序號(hào)亂、隨手信筆、層次不分、條理紊亂，缺乏內(nèi)在聯(lián)系，板書(shū)位置亂。東寫(xiě)一個(gè)公式，西寫(xiě)幾個(gè)字，板面雜亂無(wú)章。
四忌散——中心不明確，猶似畫(huà)亂如麻。
五忌潦草——板書(shū)龍飛鳳舞，寫(xiě)得含糊不清，學(xué)生只好推測(cè)和猜想。
六忌差錯(cuò)——常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下三種∶一為亂造字，如早(稻);二是寫(xiě)錯(cuò)別字，張冠李戴，魚(yú)龍混珠;三是演算失誤。凡此種，嚴(yán)重影響教學(xué)效果。
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