教師資格考試考前復(fù)習(xí)之復(fù)習(xí)有方法
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2014-05-04
224
224今天我們要介紹的是教師資格考試考前復(fù)習(xí)之復(fù)習(xí)有方法，今天要講的方法是很實(shí)際的，專門爭(zhēng)對(duì)在考試中出現(xiàn)的一些重點(diǎn)和難點(diǎn)應(yīng)該去如何突破，如何在考前做好相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。下面我們會(huì)從重點(diǎn)內(nèi)容聯(lián)系具體分析事例、分析考點(diǎn)以及熱點(diǎn)變形等三方面為大家具體介紹應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)教師資格證考試中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。
1.重點(diǎn)內(nèi)容聯(lián)系具體事例
考前復(fù)習(xí)中，對(duì)重點(diǎn)再不能夠“空對(duì)空”，而應(yīng)立足于整個(gè)教材，將一些凌亂的基本事實(shí)置于某一重點(diǎn)內(nèi)容的指導(dǎo)之下。多側(cè)面進(jìn)行聯(lián)想，有利于加深對(duì)本質(zhì)和原因的認(rèn)識(shí)，一舉兩得。
2.分析考點(diǎn)
教師資格考試考查點(diǎn)的設(shè)置雖無(wú)一定的規(guī)律性，但考前復(fù)習(xí)中仍可以通過(guò)分析歷年來(lái)的考查點(diǎn)，總結(jié)出這些考查知識(shí)的形式、角度、能力層次和與其它知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系等方面的規(guī)律，并且總結(jié)出解決這一考查點(diǎn)問(wèn)題的規(guī)律性的方法。
3.熱點(diǎn)變形
教師資格考試所考查的基礎(chǔ)知識(shí)，解題思路變化并不大，只是在題目的設(shè)計(jì)上略加改變，或因果倒置等，因此，考前復(fù)習(xí)要注意充分領(lǐng)會(huì)所學(xué)知識(shí)會(huì)為與適用條件和范圍，特別應(yīng)注意運(yùn)用自己所掌握知識(shí)在新情景下解決問(wèn)題。為了強(qiáng)化熱點(diǎn)，適應(yīng)考題變化，考前復(fù)習(xí)應(yīng)認(rèn)真分析熱點(diǎn)題的演變，利用現(xiàn)有習(xí)題通過(guò)“改頭換面”，一題多變，進(jìn)行定點(diǎn)練習(xí)。還可以圍繞熱點(diǎn)，進(jìn)行了試題變形練習(xí)，以深化和擴(kuò)大知識(shí)面，提高應(yīng)變能力，培養(yǎng)發(fā)展思維能力。
教師資格考試考前復(fù)習(xí)之復(fù)習(xí)有方法，我們要做的就是學(xué)習(xí)這些方法并把這些方法運(yùn)用到我們具體的考試中給我們的考試帶來(lái)一些幫助。這就是我們整理這些文章的目的所在。
移動(dòng)端訪問(wèn)：教師資格考試考前復(fù)習(xí)之復(fù)習(xí)有方法
