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幼兒教資面試試講技巧之講故事技能
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-12-19
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724講故事是一名幼兒教師必備的技能技巧，多數(shù)考生都會(huì)認(rèn)為講故事比較簡單，故而在幼兒教師資格證考試中，講故事常常成為考生更盼望抽選到的題目。但是，正因?yàn)楣适碌谋憩F(xiàn)形式難度不高，通常不能引起大家的重視，在考試中就只能取得泛泛的成績。另外考試中，考生常常會(huì)抽到少至300字至800多字的故事，但在備考室中準(zhǔn)備的時(shí)間僅有二十分鐘，還要寫教案，配故事插畫等，所以常有考生由于慌張分析不清題目要求，或者對故事的中心主題把握不準(zhǔn)確，從而影響了考試的正常發(fā)揮。那么，我們抽到講故事的題目的時(shí)候，應(yīng)該怎樣快速閱讀，并且在試講過程中有哪些需要格外注意的要點(diǎn)呢？今天，育德園師小編就和大家說一說考生普遍認(rèn)為較為簡單的講故事到底應(yīng)該如何備考。
首先要強(qiáng)調(diào)的是，在教資考試的時(shí)候抽到講故事的題目時(shí)，不是簡單的將故事講述出來即可，而是要把它當(dāng)成一個(gè)完整的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)并試講。為了充分的利用備考的20分鐘時(shí)間。在抽到題目的第一時(shí)間，就要立刻對故事進(jìn)行大概的瀏覽。故事，主要的元素就是角色、地點(diǎn)、時(shí)間、事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果)。所以第一遍瀏覽。要先將故事的主要角色進(jìn)行一個(gè)區(qū)分記憶，即故事《小紅帽》中，小紅帽、獵人、外婆就是正面角色，大灰狼是反面角色。然后再就要關(guān)注他們在什么時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)生了一件什么事情，最后結(jié)果怎樣，該步驟可以用筆將角色和主要情節(jié)進(jìn)行勾畫幫助記憶。 其次，在講述故事的時(shí)候，一定要用心、動(dòng)情。此時(shí)此刻你不僅僅是一名教師，更像是一個(gè)表演者，要充分運(yùn)用自己的表情、聲音、情緒、動(dòng)作將故事表演出來。達(dá)到使考官投入、引起共鳴的效果。比如在講到故事《烏鴉與狐貍》，角色較少、情節(jié)單一，這時(shí)候考生的感染力如何就顯得尤為重要。烏鴉，建議著重從表請上進(jìn)行加工，因?yàn)樗鞍氩糠质冀K沒有臺(tái)詞，并且是叼著肉在樹上休息的。這時(shí)候就需要考生用豐富的表情和動(dòng)作表現(xiàn)出烏鴉的內(nèi)心獨(dú)白。其次是狐貍，一心要算計(jì)烏鴉的肉，一個(gè)奸詐、狡猾、諂媚的形象，可以用聲音(略尖細(xì)、多轉(zhuǎn)調(diào))、表情(骨碌碌轉(zhuǎn)的眼珠、狡黠的眼神)和動(dòng)作(踱步作思考狀、雙手握拳做諂媚狀)加以加工，豐富整個(gè)故事。 第三，就是之前講到的，不能僅僅講述故事，可以以多種形式豐富試講。比如，在講述故事的時(shí)候，可以出示圖片進(jìn)行形象的表現(xiàn)，在教師講述完以后，可以請幼兒復(fù)述，也可以通過提問請幼兒回憶故事內(nèi)容，通過師幼共同對故事進(jìn)行續(xù)編、仿編、創(chuàng)編、表演、配圖、游戲等加深幼兒對故事的理解，豐富試講，突出主題。 最后，來說一說在備考的20分鐘應(yīng)該如何科學(xué)的分配。首先用1分鐘的時(shí)間瀏覽題目要求和故事大意，其次，教案要保證在8分鐘之內(nèi)寫完，簡案即可，再用3分鐘的時(shí)間制作教具，即故事的配圖，剩余的時(shí)間要給自己預(yù)先試講，以避免試講時(shí)出現(xiàn)不必要的失誤。
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