- 首頁
- 師資團(tuán)隊(duì)
- 15年育德
- 校企合作
- 手機(jī)網(wǎng)
結(jié)構(gòu)化 | 幼兒結(jié)構(gòu)化面試試題考前特訓(xùn)（5）
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-12-19
635
635在教育方面一直有一個(gè)普遍存在的問題，尤其是幼兒園的老師，這個(gè)問題就更加突出。因?yàn)橛變豪蠋熃痰氖切『ⅲF(xiàn)在的家長又對(duì)孩子非常重視，所以幼師該如何處理和家長之間的關(guān)系成為近年來教師資格證考試中最為常見的幼兒面試結(jié)構(gòu)化考題。下面是育德園師小編為考生準(zhǔn)備的面試考前特訓(xùn)試題，希望能幫助考生備戰(zhàn)接下來要考的結(jié)構(gòu)化面試。
試題：幼兒在玩積木之后，很多孩子會(huì)把它弄得一團(tuán)糟。作為幼兒教師，你會(huì)怎么做？
【答案要點(diǎn)】
1. 指出問題，這屬于幼兒自理能力欠缺的問題，幼兒教師應(yīng)當(dāng)重視，幫助幼兒糾正不良習(xí)慣。
2. 多種方式教育，給予積極引導(dǎo)。第一，興趣引導(dǎo)。比如，我會(huì)給他們講述《送積木回家》的故事，通過故事讓幼兒學(xué)習(xí)整理積木。第二，責(zé)任引導(dǎo)，表揚(yáng)激勵(lì)。比如，把幼兒和積木對(duì)應(yīng)起來做好標(biāo)記，明確負(fù)責(zé)人，對(duì)看管好自己負(fù)責(zé)的積木的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)。第三，與家長配合。與家長溝通，希望家長在家時(shí)能夠讓孩子獨(dú)立做事，比如整理書包、衣服等，共同幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
移動(dòng)端訪問：結(jié)構(gòu)化 | 幼兒結(jié)構(gòu)化面試試題考前特訓(xùn)（5）
