教師資格證結構化面試題：如果快要上課了，你發現教案沒帶。對此，你怎么辦?
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-03-27
396
396教師資格證面試時，結構化面試題如果是：如果快要上課了，你發現教案沒帶。對此，你怎么辦?如果快要上課了，你發現教案沒帶。對此，你怎么辦?
【參考答案】
教案是在備課時寫好的教學設計，在課堂上參考教案有利于控制節奏，保證課堂的進程。但是，在快要上課時，發現自己沒帶教案，我會視情況而定，妥善處理此事。
第一，如果本堂課是全新的課程，側重知識點的講解，課程的設計環節較多，我會選擇回去取下教案。同時，我會讓學生先用兩三分鐘的時間預習今天要學習的內容，并讓班長和學習委員監督負責好班級的紀律。之后，我會快速跑回辦公室，拿回教案。
第二，如果本堂課是以鞏固知識、練習為主，或者側重實操，教案的作用并不是非常大，憑借之前的備課記憶就可以組織好本堂課，那么我就會繼續上課。
第三，無論本節課的特點是什么，是否有教案作為參考，我都會認真上課，充分結合備課時對本節課的考慮，根據學生在課堂上的表現，靈活調整授課方式和進度，積極應對課堂突發情況。
第四，課后我會反思自己為什么忘了帶教案，并對自己今后的行為提出更嚴格的要求，提前準備好課程資料，不丟三落四。
以上就是小編為大家整理的教師資格證結構化面試題：如果快要上課了，你發現教案沒帶。對此，你怎么辦?的相關內容解析了，更多教師資格面試技巧，請直接聯系育德園師的老師，老師們會在第一時間給你最專業的解答，為順利拿到教師資格證書提供保障。
