教師資格證面試有三個(gè)環(huán)節(jié)組成：結(jié)構(gòu)化-試講-答辯。雖然試講是每次考試的重中之重，但是結(jié)構(gòu)化我們依然不能夠小看。當(dāng)我們進(jìn)入考場之后，首先給考官第一印象的是考生的穿衣打扮;第二就是結(jié)構(gòu)化的答題情況。

　　那么什么是結(jié)構(gòu)化問題呢?結(jié)構(gòu)化問題是指面試中所提的內(nèi)容、形式、程序、評分標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果的合成與分析等構(gòu)成要素，按統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行的面試。在我們的教師資格證面試考試中，我們將結(jié)構(gòu)化問題劃分為4類：自我評估能力、職業(yè)知識素養(yǎng)、職業(yè)能力素養(yǎng)和職業(yè)動機(jī)。

　　針對自我評估類，我們來分析幾道題。

　　例如：請對自己做一個(gè)簡單的自我介紹

　　這道題對于大家來說是比較熟悉的，一個(gè)人在成長過程中，一定做過很多次自我介紹，但是我們要明白，這道題不能按照我們常規(guī)的、熟悉的內(nèi)容進(jìn)行回答。常規(guī)我們會回答一些自己的年齡、籍貫、興趣、愛好、職業(yè)等。但是在考試的時(shí)候，并不能夠這樣回答，我們需要回答一些與我們幼兒專業(yè)有關(guān)系的內(nèi)容。主要有一下兩種思路：

　　思路一：時(shí)間維度法

　　按照時(shí)間經(jīng)歷，從過去到現(xiàn)在到未來;按照成長經(jīng)歷，從生活到學(xué)習(xí)到工作(實(shí)習(xí))。此種方法具有通用性，適合經(jīng)歷簡單，各方面均衡發(fā)展，沒有突出特點(diǎn)的人。

　　參考答案：尊重的各位考官，大家好。我是xx號考生，本科就讀學(xué)前教育專業(yè)。我出生在一個(gè)教師世家，爺爺和爸爸、媽媽都是教師。從小耳濡目染，我在很小的時(shí)候就立志成為一名老師，所以在校期間，我努力學(xué)習(xí)各門專業(yè)課程和教育理論知識，并且積極參加學(xué)校組織的說課大賽、課件大賽等，不斷地提升當(dāng)身素養(yǎng)。在臨近畢業(yè)的時(shí)候，我在市內(nèi)的所幼兒園實(shí)習(xí)了近三個(gè)月，期間的收獲頗豐，我開始學(xué)著將我的理論知識付諸實(shí)踐，并在實(shí)踐過程中不斷地摸索經(jīng)驗(yàn)。

　　除此之外，我還想介紹一下我個(gè)人的性格特點(diǎn)和興趣愛好，我性格很隨和，很有耐心，喜歡和學(xué)生們在一起。在日常生活中，我喜歡讀書、聽音樂和寫作，這些都讓我能夠在平淡的生活中獲得新鮮的動力。

　　綜上所述.我認(rèn)為我適合做一名幼兒教師，而教師的舞臺也能夠圓我最初的夢想。

　　思路二：關(guān)鍵詞法

　　采用關(guān)鍵詞來展示個(gè)人的特點(diǎn)，也是自我介紹常用的方法。關(guān)鍵詞法具有創(chuàng)新性，但關(guān)鍵詞要選取準(zhǔn)確。

　　參考答案：很高興能為各位考官做自我介紹。從小我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙。我嚴(yán)格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì)，完成我的理想，幫助更多的孩子們。下面我將從三個(gè)方面闡述我能夠勝任本職業(yè)的優(yōu)勢。

　　一、我大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是學(xué)前教育，通過對學(xué)前教育基礎(chǔ)知識和技能的學(xué)習(xí)，為我將來參加工作奠定一個(gè)好的專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、教育心理學(xué)，我知道了目前我國的幼兒教育的現(xiàn)狀及要求;學(xué)習(xí)學(xué)前衛(wèi)生學(xué)，在幼兒受到傷害的時(shí)候，能夠及時(shí)的處理。

　　二、大學(xué)期間，我積極參與社會教學(xué)實(shí)踐，到幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)給我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是我有機(jī)會將理論和實(shí)踐結(jié)合，可以從容的對課堂上發(fā)生的任何問題隨機(jī)應(yīng)變，提高教學(xué)機(jī)制。

　　三、今天我能來這里參加面試，如果通過了，那么我將以實(shí)際行動將為人師表愛崗敬業(yè)的精神貫徹到底。即使我沒有通過，我也會嚴(yán)格要求自己，使自己離教師的標(biāo)準(zhǔn)近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。

　　上面給大家做了兩個(gè)示范，對于教資面試來說，結(jié)構(gòu)化并不是很難的專項(xiàng)，各位考生已正常的心態(tài)去面對就可以了，切記不要過度的緊張。對于“緊張”這件事情來說，有的考生可能會問：怎么樣才能不緊張?但是請大家清楚一點(diǎn)，只要是人就一定會緊張，這是人的正常心理狀態(tài)，所以大家需要做的是講緊張變成動力，而不是變成壓力。