2017上半年幼兒教師資格面試講故事技能備考建議
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2017-04-04
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287首先要恭喜各位同學已經(jīng)順利通過筆試考試，面試的大門已經(jīng)為各位同學打開。隨著近年來的考題愈加靈活，更為重視考生是否具備一名幼兒園教師的專業(yè)素質以及專業(yè)技能。教師資格證面試考試中，主要考察講故事，彈唱，繪畫，兒歌，游戲等。今天，我們就講故事內容為各位考生提出一些備考建議。
講故事對于各位同學來說并不陌生，但是要在規(guī)定的時間內將一個陌生的故事聲情并茂的講述出來并且取得高分，這就是一件困難的事情。抽完題目就需要在備考室里度過二十分鐘，時間短任務重，所以要合理的分配時間，保證在試講過程當中能夠做到胸有成竹，充分的展示自身的優(yōu)勢。
在備考室里，在1分鐘之內要進行題目的要求分析。縱觀幾年考情，在講故事當中，最為基本的要求就是聲情并茂、流暢的完整講述故事內容并且在十分鐘之內完成;或者在講故事過程當中適當?shù)剡M行提問;或者對故事進行配畫，如果有配畫的要求，無論考生是否會畫畫，都要進行一個繪畫成品的展示，否則一定會被扣分。
其次要運用應有的技能充分體現(xiàn)考題要求。對于講故事來說，人物的聲音形象、角色的轉換以及整個故事的感情基調都可以體現(xiàn)亮點，先聲奪人，吸引考官的注意力。在這里建議各位考生每人首先對于人物音色方式練習，例如，小朋友說話應該是奶聲奶氣，可愛輕快有感染力、中年人說話充滿憐愛，穩(wěn)重、老年人說話語重心長充滿長者的感覺，這些都是在接下來備考過程中進行練習儲備的;除了人物還以對動物說話方式、動作加以練習，出鏡率較高的狐貍、熊、小白兔等。其次，要腦洞打開對故事進行創(chuàng)編或者續(xù)編。創(chuàng)編是在原有故事的基礎上加入新鮮的元素、情節(jié);續(xù)編是對原有故事結尾進行加工，延續(xù)原有故事人物角色，情節(jié)自擬，建議各位學員多看一點故事書，沒有強制性的原創(chuàng)，符合幼兒年齡特點即可。例如，大家耳熟能詳《丑小鴨》的故事，如果進行續(xù)編，就可以編變成白天鵝之后的故事;如果創(chuàng)編，可以是丑小鴨找媽媽，它在動物朋友們的幫助下找到了自己的媽媽，最后變成白天鵝，他每年都會回來看看幫助過他的小伙伴，從此快樂的生活下去。對于創(chuàng)編不會的同學，要保證故事有時間、地點、人物、事件、起因、經(jīng)過、高潮、結局，基本上都會成為一個經(jīng)典小故事。
最后是個人技能的展示，不要刻意的進行會顯得比較突兀，加在哪里比較合適，也是考生所困惑的，在此給出幾點建議：講故事在導入時可以唱兒歌、手指謠、律動、舞蹈的形式，生動活潑，做到幼兒園教師的神似;還可以將故事中的人物用簡筆畫的方式繪畫出來，展現(xiàn)繪畫技能;故事中人物也可以利用折紙、頭飾的方式展示，都凸顯出自己的技能，爭取做到不經(jīng)意間的技能展示，既突出主題又體現(xiàn)亮點。
看似簡單的講故事，各位同學一定要勤加練習，做到放松放開放心的講述。放松，是在考場中要放松心情，落落大方;放開，是要肢體、語言、表情的展現(xiàn)要夸張一點，像幼兒園的教師在教學中的真實狀態(tài);放心，不要因為抽到的順序靠前或者靠后影響自己的考試心情，平常心對待。預祝各位同學，在接下來的時間有備而戰(zhàn)!如果您希望得到更多的教師資格考試資訊和考試方法，可以直接聯(lián)系育德老師，老師們會在第一時間給你最專業(yè)的解答，為順利拿到教師資格證書提供保障。
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