2016年幼兒教師資格證面試試題匯總
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2016-12-06
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333 隨著教師資格證考試的改革，雖然2016上半年教師資格證面試已經(jīng)過去，不管結(jié)果怎樣，努力就好。下面小編整理了一些有關(guān)2016年教師資格證面試的試題，希望度考生有幫助。
1、有人說本科生去教3-6歲的幼兒有些大材小用，你怎么看?有人說本科生去教3-6歲幼兒有些大材小用，我認為這樣的說法是不正確的。
首先，從社會規(guī)律上說，每個人都有自己的位置，每個人都在自己的位置上發(fā)揮能力。所有的職業(yè)都能夠有長足的發(fā)展。只要你用心，完全可以大材大用。幼兒園是一個孩子接受早期教育的地方，此時的孩子還是一張白紙，只要用心，我們的教育會影響孩子的一輩子，我們也完全可以成為一名教育大家。
另外，本科意味著更多的學習時間，更系統(tǒng)化的教育方式，邏輯思維以及分析理解力都得到更好的培養(yǎng)，這些能力都是對我們未來工作極有幫助的。
最后，不要拌以輕心，不要認為本科應(yīng)聘幼兒園就是大材小用，學歷并不能決定一切，應(yīng)該在實踐中充實自己并取得成功，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，只要你有實力，不管在哪里，從事什么工作，是金子就總會發(fā)光的。
2、你們班有一個性格孤僻的幼兒，你怎么辦?
如果我的班級有一名性格孤僻的幼兒，我一定主動的跟幼兒以及幼兒家長進行溝遞，了解他性格孤僻的原因并且進行改正。先對他的基本情況了解清楚。
首先，我要和幼兒的家長溝通，了解幼兒的家庭情況：一個人的性格形成往往和他的家庭背景，生活環(huán)境有很大的關(guān)系，只有了解了幼兒的生長生活環(huán)境才能夠更好的把握這個幼兒的性格形成原因。
其次，我一定要跟幼兒進行溝通。哪怕最開始他不愿意和我說話，但我相信，只要我不厭其煩的跟他交流，鼓勵他，表揚他，慢慢的他就會開始認可我跟我交流。找到他的興趣愛好和厭惡的東西。
注意到哪些事情是他感興趣的或者喜歡的，哪些東西是讓他不喜歡或者容易不能忍受的，這樣我就可以把握住他的情緒。當我把握住他的情緒之后我會給他制定合理的計劃和規(guī)則。規(guī)則必需是他可以接受的范圍。這樣開始在教育和生活的過程中慢慢的改變他，讓他理解自己以前的問題，并且改正過來。這些孤僻的孩子性格的養(yǎng)成是長期的過程，想改變也需要一個較長的時間。
最后，我會找一些性格開朗的幼兒影響他，讓他感受到同伴交往以及與人交往的樂趣。
總之，面對這樣的幼兒，我們必須要有耐心，有恒心，有信心才能做好這樣一個心靈的工程師。
3、有一個小朋友很聽話，老師總是喜歡把他抱在懷里親，其他小朋友看見了覺得很羨慕，你怎么看?
面對老師這樣的行為，我認為是不正確的，是不利于本班幼兒的身心發(fā)展，應(yīng)該做出調(diào)整改正。首先，老師過分的寵愛一個幼兒的話，會讓幼兒產(chǎn)生依賴的心理，對于幼兒之后自理能力的養(yǎng)成有著不好的影響，而且教師過分寵愛一個幼兒，幼兒也會產(chǎn)生自負的心理，如果今后遇到了什么問題知困難，很容易受到打擊。
其次，對于其他幼兒面對教師的不公正對待，會對于自己產(chǎn)生自卑的心理，或者會因為老師的不關(guān)注而引發(fā)攻擊性行為爺，對于身心發(fā)展的沒有做出正確的影響。
雖然改革后的教師資格證考試的難度有所增加，但是只要考生們努力學習，一定能夠順利的考取教師資格證的，考生們?nèi)绾斡惺裁床幻靼椎模梢酝ㄟ^育德網(wǎng)站的官網(wǎng)來進行相應(yīng)的咨詢，老師們會給您最專業(yè)的解答的，小編在此祝大家考個好成績。
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