幼兒教師資格證試講過程中板書設計的六大忌諱
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2016-05-16
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429在幼兒教師資格證試講過程中，對于板書的設計很多的考生認為不需要做過多的準備，是可有可無的，其實這是不對的哦。板書的設計在試講的過程中是非常關鍵的，但同時它的設計也存在著六大忌諱，這是考生們應該注意的事情，以下就是板書中的六大忌諱的講解。
1、忌潦草
板書龍飛鳳舞，寫得含糊不清，學生只好推測和猜想。
2、忌差錯
常見錯誤有以下三種∶一為亂造字，如早(稻);二是寫錯別字，張冠李戴，魚龍混珠;三是演算失誤。凡此種，嚴重影響教學效果。
3、忌空
黑板上只寥寥幾個字或僅僅留下課題，甚至零板書。
4、忌滿
教學方法的滿堂灌，板書設計的滿黑板，老師一板一板地寫，學生一板一板地抄，效果極差。
5、忌亂
板書無計劃、序號亂、隨手信筆、層次不分、條理紊亂，缺乏內在聯系，板書位置亂。東寫一個公式，西寫幾個字，板面雜亂無章。
6、忌散
中心不明確，猶似畫亂如麻。
考生們看到以上的六大板書設計的忌諱，考生們是否對自己的板書設計知道該怎樣設計了呢?那么就趕快行動起來吧。
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