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幼兒教師資格證面試之應(yīng)變技能
編輯:育德園師(www.jydly.com) 2016-04-16
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俗話說的好:“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”,面試前設(shè)想過很多的面試過程,可是真正到面試的時(shí)候往往是與你想象的不一樣的,所以我們必須要學(xué)的就是應(yīng)變技能。下面是為大家整理的有關(guān)考生們在面試時(shí)的具體應(yīng)變案例,趕快來學(xué)習(xí)一下吧。
例一:進(jìn)場后,給考官打招呼時(shí),忘了鞠躬。
對策:不要緊,忘了就忘了,記得面試完畢一定要鞠躬。
例二:進(jìn)入考場后,本是下午,打招呼時(shí)候卻說了“早上好”。
對策:不要緊,這個(gè)不是大問題,千萬不要糾正,考官也許沒有注意,考生可以接著往下說。
例三:開始試講或者說課時(shí),開頭忘了書寫標(biāo)題。
對策:這個(gè)是大問題,試講中途才想起來標(biāo)題沒有寫,不要慌張,在寫板書的時(shí)候補(bǔ)上。
例四:在試講或說課時(shí),中間忘詞了怎么辦?
對策:千萬不要驚慌失措,要鎮(zhèn)靜,這時(shí)候可以采用提問學(xué)生,組織學(xué)生互動(dòng)巧妙緩解,給自己爭取時(shí)間。
比如,考生在試講范仲淹的《岳陽樓記》,在進(jìn)行完導(dǎo)入環(huán)節(jié)后,突然緊張,不知道下一步的教學(xué)步驟了,這時(shí)候可以靈機(jī)一動(dòng),組織學(xué)生朗讀課文,然后給自己一個(gè)緩沖的時(shí)間。
例五:在試講時(shí)候,有口誤。
要看口誤是否影響你的講課,如果是微不足道的小口誤,不用糾正,接著往下說,但是比較嚴(yán)重的口誤比如一個(gè)考生在講《桂林山水》,在講修辭手法時(shí),把排比說成了對偶,這個(gè)時(shí)候可以靈機(jī)一動(dòng),主動(dòng)問學(xué)生,這是對偶嗎?老師講得對嗎?然后讓學(xué)生糾正,巧妙解圍。
總之,在考場上,考生要一定要鎮(zhèn)定,保持自信和從容。
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