教師資格證說課有要求嗎
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2015-05-05
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228教師資格證說課有要求嗎?有考生們問到這個問題，大家應該知道在教師資格證面試考試時會有說課的環節，很多考生不知道說課的要求，導致在說課環節不能順利通過的，那么在這里小編就來給大家詳細的講解一下教師資格證說課的要求。
1.說課要圍繞“說”字 說課要用一節課的四分之一至三分之一的時間說出一節教學環節齊全的課，要緊緊圍繞一個“說”字，突出說“課”特點，完成說課進程。“說課”不等于“備課”，教師不能照教案讀，要把備課過程中的內在思維活動說出來。“說課”不等于“講課”，教師不能視聽課對象為學生去說。“說課”不等于“背課”，教師不應將事先準備好的“說案”一字不漏地背下去。“說課”不等于“讀課”，教師不能拿著事前寫好的材料去讀。
2.說課要突出“新”字 說課是深層次的教研活動，它要求說課者樹立創新的意識和勇氣，大膽假設，小心求證，探索出新的教學思路和方法，才能取得說課的成功。
它要求：(1)理念新，符合思想品德新課程的理念;
(2)設計新，要求導入新課、新課教學、新課小結、布置作業等幾個環節，環環緊扣，富有新意;
(3)結構新，要求要有起伏，高潮迭起，過渡自然;
(4)手段新，要求運用多媒體突出重點，突破難點，圖文并茂;(5)方法新，不能平鋪直敘，要符合新課標提倡的教學方法，引導學生自主學習和主動探索。
3.說課要體現“美”字 說課要處處體現美，給人以美的享受，這要求做到：
(1)語言美。教師語言美是決定說課成敗的關鍵，它要求表述準確，清楚明白。
(2)儀表美。儀表是溝通師生情感的橋梁，儀表美可以喚起學生對美的追求。儀表美是指儀美優雅，表情自然，舉止從容。
(3)內容美。教師要善于從教材里感受美、提練美、提示美，使原有的美更添色彩。
(4)情感美。情感是教學藝術魅力形成的關鍵因素，沒有強烈的情感，不可能把課說得成功。在說課時，要以情動人，充滿激情，富有感染力。
(5)板書美。板書是教師在備課中構思的藝術結晶。直觀形象、提綱挈領、形式多樣、布局合理、造型優美，就會以獨特的魅力給學生以美的熏陶。
4.說課要把握“度”字 說課重理性和思維，說課的重點應放在實施教學過程、完成教學任務、反饋教學信息、提高教學效率上。所以，在極有限的時間內完成說課，必須詳略得當，繁簡適宜，準確把握“說”度。說的太詳太繁，時間不允許，聽眾覺得沒必要;說的過略過簡，說不出基本內容，聽眾無法接受。這要求教師認真鉆研“說”的教材，說出該課的特點特色，把課說得有條有理、有理有法、有法有效，說得生動有趣。
說課的要求，以上小編已經給大家講到了，相信大家也都了解 了，那么在準備說課稿的時候盡量要按照說課的要求去準備哦。
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