幼兒教師資格證備考筆記：幼兒教育的具體目標
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-06-21
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411教師資格證作為一本有含金量而且還比較容易獲得的證書，可謂是深受人們的青睞，但教師資格證真的很容易通過嗎？想必不是這樣的吧，近年來，隨著報考教師資格證的人越來越多，想要拿到教師資格簽證必須掌握扎實的知識，過五關斬六將才能把心儀的教師資格證拿到手。一起來學習教師資格證的相關知識吧！
尊重幼兒個體差異的意義。
(1)享受適當的教育是每個兒童的權利;
(2)尊重幼兒個體差異是兒童全面發展的橋梁;
(3)尊重幼兒個體差異也是促進社會進步和發展的階梯
尊重幼兒個體差異的舉措。
(1)細心觀察、全面了解幼兒;
(2)識別優勢與弱勢,尋求突破口;
(3)用心琢磨,讀憧孩子,滿足要求。
我國當下幼兒身心發展的規律。
(1)幼兒的生理和心理呈加速度發展;
(2)兒童智力發育好,知識面開闊,好奇、好問、喜歡想象,不斷嘗試新事物;
(3)活潑好動,喜歡交往,但是在交往過程中也表現出主動性偏低,防銜心理較重和在活動中自我中心較強,合作精神不足的特點;
(4)運動能力偏低,獨立性差。
幼兒教育的具體目標。
(1)體:促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質,促進心理健康,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣;
(2)智:發展幼兒智力,培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增強對環境的認識,培養有益的興趣和求知欲望,培養初步的動手探究能力;
(3)德:萌發幼兒丿愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣以及活潑開朗的性格;
(4)美:培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。
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祝逢考必過
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