一、科學(xué)研究的原則(了解)

　　?(一)客觀性原則

　　?研究者對(duì)待客觀事實(shí)要采取實(shí)事求是的態(tài)度，以客觀的態(tài)度看待和分析，不歪曲事實(shí)、不作任意的主觀臆測(cè)

　　?(二)理論與實(shí)踐相結(jié)合原則 (來(lái)源與服務(wù)于)

　　?(三)教育性原則

　　? 研究者在研究時(shí)要符合兒童的身心發(fā)展規(guī)律，具有教育意義，要有利于兒童的健康發(fā)展。

　　?(四)倫理性原則

　　? 研究時(shí)必須考慮被試的尊嚴(yán)、身心體驗(yàn)的健康性，避免對(duì)被試可能造成的傷害。

　　二、兒童心理與教育科學(xué)研究的設(shè)計(jì)(非重點(diǎn))

　　?(一)研究目的與研究對(duì)象的選擇與取樣

　　?1.確定研究目的與研究對(duì)象

　　?例如:幼兒身體動(dòng)作發(fā)展

　　?2.研究對(duì)象的取樣方法

　　?簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣、分層取樣法、系統(tǒng)取樣法、整群取樣法。

　　?(二)研究設(shè)計(jì)方式與方法的選擇

　　1.橫向設(shè)計(jì)：在同一時(shí)間點(diǎn)上，對(duì)不同年齡的兒童進(jìn)行研究，探尋兒童發(fā)展的階段性特點(diǎn)或規(guī)律。

　　?例如，兒童社會(huì)退縮行為

　　2.縱向設(shè)計(jì)：又稱追蹤式設(shè)計(jì)，是指在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)對(duì)某一個(gè)群體進(jìn)行觀察、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)，以探尋兒童發(fā)展的動(dòng)態(tài)規(guī)律

　　?例如：兒童口吃現(xiàn)象

　　3.交叉設(shè)計(jì)：將橫向設(shè)計(jì)與縱向設(shè)計(jì)結(jié)合在一起，以便于更好地探查兒童發(fā)展變化的特點(diǎn)。如果研究對(duì)象中含有時(shí)間變量，且時(shí)間跨度大，特定對(duì)象不好追蹤，可以使用這種方法

　　?(三)研究變量與工具的選擇

　　?購(gòu)買與開發(fā)

　　三、兒童科學(xué)研究的具體方法

　　?(一)觀察法

　　?自然觀察和實(shí)驗(yàn)觀察

　　?直接觀察和間接觀察

　　?結(jié)構(gòu)化觀察和非結(jié)構(gòu)化觀察

　　?時(shí)間取樣觀察法和事件取樣觀察法

　　?(二)訪談法

　　?研究者通過(guò)與研究對(duì)象進(jìn)行口頭交談的方式來(lái)收集對(duì)方有關(guān)信息的研究方法。訪談法的最大特點(diǎn)在于，整個(gè)訪談過(guò)程是訪談?wù)吲c被訪談?wù)呦嗷ビ绊憽⑾嗷プ饔玫倪^(guò)程。

　　?結(jié)構(gòu)性訪談和非結(jié)構(gòu)化訪談

　　?個(gè)別訪談和集體訪談

　　?(三)問(wèn)卷法

　　? “問(wèn)卷”就是指研究者把所要研究的內(nèi)容，預(yù)先編制成問(wèn)題，發(fā)放給研究對(duì)象回答的一種研究形式。

　　?結(jié)構(gòu)化問(wèn)題和非結(jié)構(gòu)化問(wèn)題

　　?選擇式、排列式、尺度式等

　　?(四)測(cè)驗(yàn)法

　　?測(cè)驗(yàn)法是通過(guò)測(cè)驗(yàn)量表來(lái)研究?jī)和睦戆l(fā)展規(guī)律的一種方法，即采用一定的題目，遵照規(guī)定的方法方式，通過(guò)測(cè)量的方法來(lái)收集數(shù)據(jù)資料。

　　?測(cè)驗(yàn)法可以分為標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)和非標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)

　　?(五)實(shí)驗(yàn)法

　　?實(shí)驗(yàn)法是指對(duì)研究的某些變量進(jìn)行操縱和控制，創(chuàng)設(shè)一定的情境，以探討兒童心理發(fā)展的起因和規(guī)律的研究方法。

　　?實(shí)驗(yàn)法可分為實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)兩種類型

　　?(六)教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

　　?教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，就是根據(jù)教育實(shí)踐所得到的事實(shí)，分析綜合這些有關(guān)教育實(shí)踐的材料，使它們上升到教育理論的程度，為后人所效法。

　　?(七)作品分析法

　　?作品分析法是研究者運(yùn)用一定的心理學(xué)、教育學(xué)原理和有效經(jīng)驗(yàn)，對(duì)研究對(duì)象專門活動(dòng)的作品進(jìn)行分析研究，從而了解研究對(duì)象心理活動(dòng)的一種方法。