8．睡眠
　　午餐后要組織幼兒午睡，寄宿制幼兒園還要組織晚上睡覺。
　　睡眠能恢復機體的活動能力，對保證健康有重大意義。保證幼兒充足的睡眠，使幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習慣很重要。
　　睡覺前要組織幼兒盥洗(午睡前洗手，晚間睡前洗手、臉、腳、屁股。夏季午睡前洗手臉、擦身、洗腿腳，晚間睡前洗澡)。
　　睡眠室內(nèi)空氣要新鮮，夏天要開窗睡覺，但要避免風直吹幼兒的頭部，冬季在幼兒入睡前要開窗通風換氣，刮大風時例外。床上用品要清潔，被褥要固定、厚薄適宜。
　 　幼兒進入睡眠室，要保持安靜，立即上床睡覺，不能在室內(nèi)隨便走動或說話，并要提醒和檢查幼兒不把玩具和其他東西帶到睡眠室內(nèi)。要逐步教會幼兒能獨立地穿 脫衣服、鞋襪，并會整齊地疊放在固定的地方。教給幼兒正確的睡姿(右側(cè)臥或仰臥)，并注意糾正幼兒不良的睡眠習慣。要掌握每個幼兒夜間小便的習慣，注意為 他們蓋好被子，對睡眠不安穩(wěn)的幼兒要仔細觀察，發(fā)現(xiàn)不適及時就醫(yī)。睡眠室要保持安靜。照顧好幼兒睡眠的三條標志：一是按時睡，睡得好，按時醒，醒后精神飽 滿愉快：二是睡夠應(yīng)睡的時間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時間；三是保持良好的睡眠姿勢和習慣。
　　9．午點(同進餐)
　　10．戶外游戲
　 　在幼兒的一日活動中，游戲和戶外活動應(yīng)占3～4小時以上。午點后至離園前這段時間，可安排各種游戲、戶外體育活動、自由活動、娛樂、實驗操作活動、勞動 和散步等。天氣好時，應(yīng)盡量讓幼兒到戶外參加各種活動。戶外活動可充分利用自然因素(陽光、新鮮的空氣和風)增強幼兒體質(zhì)。《幼兒園工作規(guī)程》指出“要保 證幼兒有充分的戶外活動和游戲時間。整日制幼兒園每日不得少于2小時，寄宿制幼兒園每日不得少于3小時，其中包括每天1小時的戶外體育活動。場地小的幼兒 園在安排一日活動時，首先要保證各班至少1小時戶外體育活動。上課及其他活動可盡量安排在戶外。”在這段時間里．可由教師組織幼兒集體活動，也可由幼兒自 由選擇開展活動。教師要為幼兒準備好玩具、材料及活動場地，要讓全班幼兒情緒愉快地參加各種活動。
　　11．勞動
　　日常生活中的勞 動，早飯前可組織幼兒擦桌椅、床、柜等，下午一般可組織幼兒集體勞動．如大掃除、管理小菜園、修補圖書、自制玩具等。教師要明確組織幼兒勞動是為了對幼兒 進行教育，培養(yǎng)熱愛勞動、克服困難、認真完成任務(wù)的好品德，不能把它作為懲罰幼兒的手段。幼兒勞動的內(nèi)容、時間、勞動量和難易程度要符合幼兒身心發(fā)展水 平，要注意安全、衛(wèi)生。
　　12．散步
　　教師帶領(lǐng)幼兒到室外長時間的步行，可以鍛煉幼兒的毅力、耐力和組織性，同時教師還可利用散 步，引導幼兒觀察社會和自然。大自然對幼兒來說是最豐富的教科書，以其富有生機的美吸引著幼兒，觀察大自然可以使幼兒開闊視野，增長知識，豐富美的形象， 可以培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。要讓兒童充分接觸自然界，讓幼兒在草地上打個滾，在雪地上走走，讓幼兒捉昆蟲、采野花，讓幼兒盡情地走，盡情地玩，讓幼兒通 過多種感官立體地感受自然界的美。
　　教師要和孩子們一起談話，描述散步中的見聞。兒童的感受是膚淺的，必須經(jīng)過成人的引導才能深化。兒童的認識具有無意性和偶然性，教師的引導、描述可以加深幼兒的認識。教師的描述要充滿感情，語言要生動形象，使幼兒產(chǎn)生情感共鳴，更充分地體會、認識自然之美。
　　13．實驗操作活動
　 　兒童的聰明才智不是通過一天一節(jié)課就能發(fā)展的，兒童對世界的熱愛、對知識的興趣、對未知世界的探索是在大量的實驗操作活動和勞動中發(fā)展起來的。應(yīng)準備供 幼兒使用的工具，按年齡的不同，分別指導工具用法，并鼓勵他們多實踐，逐步積累使用多種工具的經(jīng)驗。兒童手指的靈活性比較差，但在幼兒期，進步卻相當迅 速。在沒有危險的情況下，應(yīng)該讓幼兒多實踐，如5歲多的幼兒可以練習鋸木條(或薄木板)，可以用小刀刻塑料或紙。讓每個幼兒都能參加小實驗，如用一只小杯 子盛上水，放進木塊、釘子、石塊等，做沉浮的實驗；喂養(yǎng)小動物或種植勞動，通過照料、觀察、記錄，人人動手。個個動腦，在實踐中增長才干。
　　14．離園
　　幼兒一日或一周的集體生活結(jié)束后，要離開幼兒園轉(zhuǎn)入分散的家庭生活。
　 　教師在幼兒離園前，應(yīng)讓幼兒做好結(jié)束工作，引導、幫助幼兒做好清潔和整理工作。環(huán)境應(yīng)該整整齊齊，個人儀表應(yīng)該干干凈凈，并要提醒幼兒帶好回家的物品。 可組織離園前的總結(jié)性談話，對一日或一周生活進行簡單小結(jié)，表揚鼓勵幼兒的進步，提出回家的要求，讓幼兒高高興興地回家。幼兒離園
　　時，根據(jù)需要向家長介紹幼兒在園的情況和聽取家長的意見。對暫時不能回家的幼兒要個別照顧、妥善安排。適當組織活動，消除幼兒因等待家長而產(chǎn)生的急躁不安的情緒。
　　15．晚間活動
　　晚間活動是全托幼兒園一日活動的組成部分。由于教師忙累了一天，易忽視晚間活動的組織領(lǐng)導．造成晚間活動內(nèi)容單調(diào)、貧乏。但晚飯后至上床睡覺這段時間相當長，科學、合理的安排晚間活動對幼兒的身心發(fā)展是很重要的。
　　一般說，晚間可以組織一些安靜的、活動量小的活動。如看電視(看電視的時間每周以1～2次為宜，要注意保護幼兒的視力)、演木偶戲、組織幼兒欣賞音樂，以及自由游戲等。夏天可組織散步等活動。