2013-2014年教師資格《幼兒保教知識與能力》高頻考點預測歸納

模塊3 生活指導

　　考點一 幼兒園一日生活的主要環節

　　考點預測

　　幼兒園一日生活是根據幼兒的( )來安排幼兒一天生活的。

　　A.個體差異

　　B.需要

　　C.生活特點

　　D.個性特點

　　答案：C

　　考點歸納

　　幼兒園一日生活是根據幼兒的生活特點安排幼兒一天的生活，即對幼兒主要的生活內容，如吃、睡、活動等在時間和順序上予以合理的安排與劃分。

　　《幼兒園工作規程》明確指出，“幼兒一日活動的組織應動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒愉快的、有益的自由活動”。幼兒園的一日生活應包括入園、盥洗、入廁、進餐、睡眠、游戲、教學活動、戶外活動和離園等環節。

考點二 幼兒園一日生活的具體要求

　　考點預測

　　保教人員應該要求幼兒按照哪種順序穿衣服?( )

　　A.襪子一上衣一褲子一鞋

　　B.褲子一上衣一襪子一鞋

　　C.上衣一褲子一襪子一鞋

　　D.上衣一襪子一褲子一鞋

　　答案：D

　　考點歸納

考點三 幼兒生活常規教育概念

　　考點預測

　　( )教育是幼兒園為了培養幼兒良好的生活習慣和生活基本能力，確保幼兒健康成長而制定的幼兒園生活各環節的基本規則與要求。

　　A.學習常規

　　B.生活常規

　　C.活動常規

　　D.體育常規

　　答案：B

　　考點歸納

　　生活常規教育是幼兒園為了培養幼兒良好的生活習慣和生活基本能力，確保幼兒健康成長而制 定的幼兒園生活各環節的基本規則與要求。

　　幼兒園生活常規對幼兒在幼兒園每天生活活動的內容、時間、程序等均有明確的規定，使幼兒的一目生活能在一定的節奏、秩序和規律中進行，有利于培養幼兒良好的生活衛生習慣和基本生活自理 能力，同時生活常規也是實現幼兒園教育目標的重要保證。

考點四 培養幼兒良好生活習慣的方法的方法

　　考點預測

　　要讓幼兒學會穿脫衣服、鞋襪、盥洗等生活技能，教師最好采取( )。

　　A.示范講解法

　　B.集中訓練與個別指導

　　C.動作訓練法

　　D.隨機教育法

　　答案：C

　　考點歸納

　　1.示范講解法

　　示范講解法是生活常規教育中最基本的方法。對于幼兒不易理解的教育內容、不便于掌握或者需經系 統練習的行為技能等，都必須通過教師的示范和講解，讓幼兒進行學習和模仿，以形成良好的行為規范。

　　2.動作訓練法

　　動作訓練法是生活常規教育中的重要方法，也是養成教育的主要方法。幼兒生活常規教育注重將獲得的知識和形成的態度轉化為良好的行為習慣，教育實踐中的穿脫衣服、鞋襪、盥洗等生活技能的掌握都離不開動作操作與行為練習，需要家長和教師的具體指導，需要家庭和幼兒園的緊密配合，幫助幼兒將生活常規轉變為自覺的行為習慣。

　　3.集中訓練與個別指導

　　在幼兒的生活常規教育中，集中訓練與個別指導須結合使用。

　　4.隨機教育法

　　隨機教育法就是利用偶發事件進行及時、靈活的教育。在日常生活中，需要運用隨機教育法進行教育。隨機教育要求教師有靈敏的反應能力，善于捕捉和利用即時出現的偶然、短暫的教育良機。

考點五 幼兒衛生保健常規工作

　　考點預測

　　以下關于幼兒衛生保健常規的工作，說法不正確的是( )。

　　A.幼兒入園后，根據幼兒園的衛生保健計劃每年體檢一次

　　B.為幼兒提供的用餐場所要整齊清潔、空氣通暢、溫度適宜

　　C.幼兒園組織幼兒進行戶外活動的時間應保證每天在1小時以內

　　D.幼兒的毛巾、水杯等要專人專用，要及時進行清洗和消毒

　　答案：C

　　考點歸納

　　1.生活制度

　　幼兒園應該根據不同年齡幼兒的生理特點及四季的變化，科學合理地安排幼兒一日生活，注意動靜交替、勞逸結合、腦力體力結合、室內外結合，保證每天2小時以上戶外活動時間。

　　2.膳食衛生

　　(1)食品選擇。為幼兒選擇食品時，既要考慮營養，又要考慮衛生。

　　(2)食物烹調衛生。幼兒園的食物烹調衛生要求盡量保存食物的營養。

　　(3)食物儲存衛生。低溫可以延長食物儲存的期限。在食物冷凍前，應當盡量保持食品的清潔和新鮮。同時，應注意食物的儲存期限。

　　(4)進餐衛生。為幼兒提供的用餐場所要整齊清潔、空氣通暢、溫度適宜，桌椅適合幼兒，餐具簡單實用。同時，進餐時要為幼兒營造愉快的心理氛圍。

　　3.健康檢查

　　(1)新生入園體檢。通常要求家長帶領幼兒到指定醫院體檢，新生入園體檢表上醫院要加蓋合格字樣，體檢合格證明有效期一般為1個月。

　　(2)定期體檢。幼兒入園后，根據幼兒園的衛生保健計劃每年體檢一次，體檢后要做好記錄和存檔工作，及時對幼兒進行生長發育評價和健康評價。

　　(3)晨檢和健康觀察。晨檢是為了盡早發現疾病，預防傳染病的蔓延，杜絕安全隱患。

　　4.衛生消毒

　　(1)環境衛生。為了切實加強衛生管理工作，幼兒園需要建立健全的環境衛生制度。

　　(2)幼兒個人衛生。幼兒的毛巾、水杯等要專人專用，要及時進行清洗和消毒;飯前便后要洗手;幼兒的床單被褥等每周換洗l次;要求幼兒在家里做好個人衛生清潔。

　　(3)消毒隔離。幼兒園要設立保健室和隔離室，隔離室需配備隔離床，以及隔離期間基本的生活用品，一旦發現保健人員和幼兒患傳染病，應立即進行隔離觀察和治療。