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        幼兒保教知識與能力熱門考點學前兒童發展1.3

        編輯:育德園師(www.jydly.com)      2014-08-25
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          考點一十一 佛洛依德的人格動力系統

          考點預測

          弗洛伊德認為,自我的追求原則是( )。

          A.快樂原則

          B.現實原則

          C.完美原則

          D.理想原則

          答案:B

          考點歸納

          弗洛伊德是奧地利精神病醫生和心理學家,是精神分析學派的創始人。

        《幼兒保教知識與能力》高頻考點預測歸納(一)學前兒童發展

          弗洛伊德認為人格是由本我、自我和超我構成的動力系統。

          人格結構中的三個層次相互交織,從而構成一個完整的人格。如果三者失調乃至破壞,就會產生神經病,危及人格的發展。

          考點十二 埃里克森的人格發展階段理論

          考點預測

          4~5歲幼兒的發展任務是培養( )。

          A.信任感

          B.自主感

          C.主動感

          D.勤奮感

          答案:C

          考點歸納

          新精神分析派的心理學家埃里克森認為,兒童人格的發展是一個逐漸形成的過程,人的一生可以分為八個既相互聯系又相互區別的發展階段,每一階段都有一個發展危機,這些危機是每一個發展階段隨著個體生理的成熟和社會任務的改變而相繼出現的,是每一個發展階段的標志。其中前五個階段屬于兒童成長和接受教育的時期。

        《幼兒保教知識與能力》高頻考點預測歸納(一)學前兒童發展

          其他三個階段分別為親密感對孤獨感(成年早期)、繁殖感對停滯感(成年中期)、自我整合對絕望感(成年晚期)。


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