單選題(第5題-第12題)16分 以具體法規(guī)為重點。

　　主要教育法律

　　1985 教師節(jié)的決定 33個教師節(jié)

　　1986 義務(wù)教育法 2006修訂 小學、初中

　　1991 未成年人保護法 2006年修訂 保護未成年人。

　　1993 預(yù)防未成年人犯罪法 未成年人

　　1993頒布 94年實施 教師法 面向教師

　　1995 教育法 面向所有教育對象

　　1995 教師資格條例

　　1999 素質(zhì)教育的決定

　　2010 國家中長期教育規(guī)劃綱要

　　要點解析

　　第十二條【語言文字】學校及其他教育機構(gòu)進行教學，應(yīng)當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。(少數(shù)民族可以雙語教學)

　　第十四條【教育領(lǐng)導體制】中等及中等以下教育(高中及中專、初中，小學，幼兒園)在國務(wù)院領(lǐng)導下，由地方人民政府教育行政機構(gòu)管理(縣教委管理)高等教育(專科以上由省教育廳以上管理)由國務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理。

　　第十七條【學校教育制度】　國家實行學前教育、初等教育(小學)、中等(初中，高中，中專)教育、高等教育的學校教育制度。

　　第十八條【義務(wù)教育】　國家實行九年制義務(wù)教育制度任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)

　　第二十六條【辦學條件】　設(shè)立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備下列基本條件：

　　(一)有組織機構(gòu)和章程;

　　(二)有合格的教師;

　　(三)有符合規(guī)定標準的教學場所及設(shè)施、設(shè)備等;

　　(四)有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。

　　對責任人的處分原則：錢未進入個人腰包，未發(fā)生重大人員傷亡、損失，責任人全部是行政處分。如有以上兩方面的，刑事處分。

　　第七十一條　違反國家有關(guān)規(guī)定，不按照預(yù)算核撥教育經(jīng)費的，由同級人民政府限期核撥;情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分。

　　違反國家財政制度、財務(wù)制度，挪用、克扣教育經(jīng)費的，由上級機關(guān)責令限期歸還被挪用、克扣的經(jīng)費，并對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　第七十三條　明知校舍或者教育教學設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任。

　　第七十四條　違反國家有關(guān)規(guī)定，向?qū)W校或者其他教育機構(gòu)收取費用的，由政府責令退還所收費用;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分。

　　二、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

　　考題題干的主體是小學-初中的學生。

　　1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，自1994年1月1日起施行， 2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議修訂

　　第二條【制度概說】國家實行九年義務(wù)教育制度。

　　義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務(wù)教育，不收學費、雜費。

　　國家建立義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，保證義務(wù)教育制度實施。

　　第五條【政府(出錢)、家長(出人)、學校(出優(yōu)質(zhì)教育)、社會(出環(huán)境)的義務(wù)】各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當履行本法規(guī)定的各項職責，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當依法保證其按時入學接受并完成義務(wù)教育。

　　第十一條【入學年齡】凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。　適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。

　　11.中學生吳某(15歲)攜帶管制刀具上學，不時威脅其他同學，屢教不改。由于其父母已逝，跟著爺爺一起生活，爺爺無力管教，希望將其送工讀學校進行矯治和接受教育，可由()提出申請，報教育行政部門批準。

　　A.吳某鄰居 B.吳某爺爺

　　C.公安機關(guān) D.同學父母

　　第十四條 【社會的義務(wù)】禁止用人單位招用應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。16

　　根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準招收適齡兒童、少年進行文藝、體育等專業(yè)訓練的社會組織，應(yīng)當保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育;自行實施義務(wù)教育的，應(yīng)當經(jīng)縣級人民政府教育行政部門批準。

　　普通學校應(yīng)當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復(fù)提供幫助。

　　第二十二條【均衡發(fā)展】不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設(shè)重點班和非重點班。 縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學校的性質(zhì)。

　　學校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔任工作人員。

　　第二十五條【不得亂收任何費用】學校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。

　　7.下列關(guān)于學校及其他教育機構(gòu)的權(quán)利和義務(wù)說法錯誤的是()。

　　A.對受教育者進行獎勵和處分的權(quán)利

　　B.依據(jù)本校情況調(diào)整收費標準的權(quán)利

　　C.依法接受監(jiān)督的義務(wù)

　　D.按規(guī)定收取書本教材費用

　　第二十六條【校長負責制】學校實行校長負責制。校長應(yīng)當符合國家規(guī)定的任職條件。校長由縣級人人民政府教育行政部門依法聘任。

　　?第二十七條【批評教育】對違反學校管理制度的學生，學校應(yīng)當予以批評教育，不得開除

　　?教師應(yīng)當尊重學生的人格，不得歧視學生。不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權(quán)益。

　　第七條【教師權(quán)利】教師享有下列權(quán)利：

　　(一)教育教學權(quán)：進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗;(最基本的權(quán)利)

　　(二)學術(shù)活動權(quán)：從事科學研究、學術(shù)活動，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見;

　　(三)指導評定學生權(quán)：指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績

　　(四)報酬待遇權(quán)：按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假(假期不能強迫老師參加培訓);

　　(五)參與教育管理權(quán)：對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理;

　　(六)進修培訓權(quán)：參加進修或者其他方式的培訓。(不得影響正常工作)

　　第八條【教師義務(wù)】教師應(yīng)當履行下列義務(wù)：

　　(一)遵紀守法：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;(吊銷資格證后5年不得申請;犯罪，終身;舞弊， 3年)

　　(二)教育教學：貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務(wù)(既是權(quán)利也是義務(wù));

　　(三)對學生思想品德教育：對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動;

　　(四)關(guān)心愛護全體學生：關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;

　　(五)保護學生：制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象，保護學生義務(wù);

　　(六)提高思想業(yè)務(wù)水平：不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平。

　　第三十七條【教師不當行為的處理】教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

　　(一)故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的;

　　(二)體罰學生，經(jīng)教育不改的;

　　(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

　　(四)違法犯罪，被判刑。

　　教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任

　　例題：教師李某在上課時間用手機操作股票，沒有認真教學，給學校的教育教學造成了損失。依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，學校可以對其(　　)

　　A.進行罰款 B.進行行政處罰 C.追究法律責任

　　D.進行行政處分或解聘

　　家庭保護是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人進行的保護。這種保護包括在生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。

　　學校保護，是指有關(guān)的學校、幼兒園及其他教育機構(gòu)依照我國《未成年人保護法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，對未成年學生和幼兒園兒童實施的專門保護。

　　社會保護是指各社會團體，企事業(yè)組織和其他組織及公民，對未成年人實施的保護。

　　例題1：依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，對未成年人的社會保護不包括()。

　　A.預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)

　　B.禁止拐賣，虐待未成年人

　　C.履行監(jiān)護職責，撫養(yǎng)未成年人

　　D.任何人不得在中小學教室吸煙

　　第十八條【學校責任】學校應(yīng)當尊重未成年學生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應(yīng)當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。

　　第二十二條【安全制度】學校、幼兒園、托兒所應(yīng)當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。

　　第二十五條【專門教育】對于在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生，學校和父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當互相配合加以管教;無力管教或者管教無效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其送專門學校繼續(xù)接受教育。工讀學校。

　　少年犯管教所是對已滿14周歲未滿18周歲的少年犯進行教育、挽救、改造的場所。簡稱少管所。

　　成年人唆使未成年，造成的損失由成年人負責;

　　例題1：成年人楊某對7歲的小明說：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。”小明聽后，拿起一塊石頭就砸破了小剛家的玻璃。對小剛家的損失應(yīng)承擔賠償責任的是( )。

　　A.楊某和小明的監(jiān)護人 B.小明的監(jiān)護人 C.小明 D.楊某

　　10周歲以下犯事一般由家長教育

　　11-14周歲犯大事可由家長嚴加管教或送工讀學校，14周歲以下不判刑(五天封閉教育)

　　15-16周歲輕微犯罰，家長管或進工讀學校;犯大事進少管所(從輕判刑);

　　16-18周歲犯事都要進少管所，只是會從輕處罰;

　　大事：犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的

　　收容教養(yǎng)只對無家可歸人員，由民政部門執(zhí)行;

　　16周歲以下的學生不執(zhí)行拘留;

　　例題1：初中生王某因犯罪，被法院判處有期徒刑1年緩刑2年。下列說法正確的是

　　A.王某不可繼續(xù)回學校讀書 B.學校可以取消王某的學籍

　　C.王某只能夠到工讀學校就讀 D. 王某可由政府依法收容教養(yǎng)

　　例題2：《兒童權(quán)利公約》規(guī)定，對兒童教育和發(fā)展具有首要責任的是()

　　A.聯(lián)合國兒童權(quán)利委員會 B.父母和法定監(jiān)護人C.園長 D.幼兒園

　　因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應(yīng)職責，行為并無不當?shù)模瑹o法律責任：

　　(一)地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的;

　　(二)來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的;

　　(三)學生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難于知道的;

　　(四)學生自殺、自傷的;

　　(五)在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的;

　　(六)其他意外因素造成的。

　　下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)模怀袚鹿守熑?事故責任應(yīng)當按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認定：

　　(一)在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的;

　　(二)在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;

　　(三)在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發(fā)生的;

　　(四)其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。

　　判斷學校是否有責任主要看

　　題干中描述的學生10周歲以上，學校的行為與事故的結(jié)果有無關(guān)系，如果有，則有責任，如果沒有，則無法律責任。(校內(nèi)，工作時間內(nèi))

　　題干中描述的學生10周歲以下，題干中學校的行為雖與事故的結(jié)果無關(guān)系，學校也有相應(yīng)法律責任。(校內(nèi)，工作時間內(nèi))

　　十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。

　　不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人。舉證倒置。

　　例題1：五年級學生小強因被父母責罵，心情低落，老師發(fā)現(xiàn)后對其進行了安慰，但小強在課間還是自傷了。下列說法正確的是()。

　　A.學生是在學校受傷的，學校應(yīng)當承擔責任。

　　B.學校對學生負有監(jiān)護義務(wù)，應(yīng)當承擔責任。

　　C.學生行為屬于自傷行為，學校不應(yīng)承擔責任。

　　D.學生受傷發(fā)生在課間，學校不應(yīng)承擔責任。

　　(二)工作方針

　　優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量。

　　把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育優(yōu)先發(fā)展是黨和國家提出并長期堅持的一項重大方針。

　　把育人為本作為教育工作的根本要求。

　　把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。

　　把促進公平作為國家基本教育政策。

　　提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹立科學的質(zhì)量觀，把促進人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準。

　　例題：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出，教育改革發(fā)展的核心任務(wù)是(　　)

　　A.提高質(zhì)量 B.促進公平 C.改革創(chuàng)新 D.育人為本

　　(三)戰(zhàn)略目標

　　到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。

　　實現(xiàn)更高水平的普及教育。形成惠及全民的公平教育。

　　提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育。構(gòu)建體系完備的終身教育。

　　健全充滿活力的教育體制。

　　(四)戰(zhàn)略主題

　　堅持以人為本。全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。

　　堅持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。

　　堅持能力為重。優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng)。

　　?堅持全面發(fā)展。全面加強和改進德育、智育、體育、美育。堅持文化知識學習與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學習與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。

　　(四)學生的權(quán)利保護補充

　　?學生在教育過程中享有的主要權(quán)利：受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán);

　　?受教育權(quán)包括哪些?：

　　?A、學生入學權(quán);B、學生上課學習權(quán) ;C、學生受教育選擇權(quán);D、學生升學權(quán)。

　　?人身權(quán)要求教師：

　　?A、尊重學生人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生;B、禁止搜身或搜查學生個人物品;C、禁止非法利用學生的肖像;D、保護學生隱私。

　　?財產(chǎn)權(quán)要求教師：

　　?A、禁止沒收學生物品或長時間不發(fā)還;B、禁止毀壞學生物品。

　　l李老師經(jīng)常讓幼兒在活動教學中到室外進行罰站，這種做法()

　　A.不正確，老師侵犯幼兒受教育權(quán)

　　B.不正確，教師侵犯幼兒榮譽權(quán)

　　C.正確，教師有管理幼兒的權(quán)利

　　D.正確，教師有教育幼兒的權(quán)力

　　l中學生王某的臉上有一塊疤痕，同學李某給王某起了外號“王疤”并且廣而告之。李某侵犯王某的權(quán)力是()

　　A.隱私權(quán) B.姓名權(quán) C.榮譽權(quán) D.人格權(quán)

　　l某小學讓學生樂隊停課參加某公司慶典，公司給予學校一定的經(jīng)濟回報。該校做法()。

　　A.正確。可以改善學校辦學條件

　　B.正確。學校擁有管理學生權(quán)利

　　C.不正確。侵犯了學生的受教育權(quán)

　　D.不正確。侵犯了學生的人身權(quán)