考點(diǎn)一 閱讀理解能力

　　1.理解閱讀材料中重要概念的含義

　　所謂"重要概念"，是指與整體文意密切相關(guān)或是文章重點(diǎn)論述的一個(gè)"概念性"詞語(yǔ)。

　　理解重要概念的含義可以從以下幾方面著手：

　　(1)瀏覽文段、把握主旨是解題的前提。

　　(2)借助語(yǔ)境來(lái)推斷詞語(yǔ)的含義。

　　(3)結(jié)合文體特點(diǎn)、修辭方法來(lái)理解詞語(yǔ)。

　　(4)代詞理解的"就近原則"。

　　2.理解閱讀材料中重要句子的含意

　　所謂"重要句子"，是指在文中起重要作用的關(guān)鍵性語(yǔ)句。

　　理解重要句子的方法多種多樣，主要有以下幾種：

　　(1)從句子中的重要詞語(yǔ)入手。

　　(2)從分析句子的結(jié)構(gòu)人手。

　　(3)從分析句子在文中的位置人手。

　　(4)從分析上下文的語(yǔ)境人手。

　　3.篩選并整合閱讀材料中的主要信息及重要細(xì)節(jié)

　　所謂"篩選"，就是按照考題設(shè)定的閱讀目的對(duì)材料進(jìn)行分析，準(zhǔn)確、快速、有效地辨別并獲取命題所要求的信息。所謂"整合"，就是對(duì)篩選所得的信息做出正確的認(rèn)知，把握各信息材料之間的關(guān)系。并能按照命題要求進(jìn)行分類(lèi)集中、重新整合、粗略概括。

　　(1)篩選信息的途徑

　　第一，從文章的基本概念中篩選信息;第二。從重要的句子中篩選信息;第三.從運(yùn)用的材料中篩選信息。

　　(2)整合信息的方法

　　在答題中，首先.要把文中相關(guān)的材料、語(yǔ)句提取出來(lái)，然后加以分析、歸納.即進(jìn)行整合。其次。

　　要根據(jù)題目的要求進(jìn)行作答，表達(dá)的內(nèi)容應(yīng)圍繞題目中提示的"陳述的內(nèi)容"。最后，在整合信息時(shí)，要注意加工清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)結(jié)構(gòu)。

　　4.分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路

　　文章結(jié)構(gòu)是指對(duì)材料的組織和安排的方法.它是思路外在形式的表現(xiàn)。

　　分析文章結(jié)構(gòu)可以從形式和內(nèi)容兩方面人手：

　　第一，從形式方面分析：抓住材料中的關(guān)鍵性詞語(yǔ);抓住文體特征;分析段內(nèi)表達(dá)方式。

　　第二，從內(nèi)容方面分析：根據(jù)句意歸類(lèi);把握體現(xiàn)思路的重要語(yǔ)句。

　　5.歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

　　所謂"歸納"就是把具體的內(nèi)容加以抽象、提煉;所謂"要點(diǎn)"就是事情涉及的重要方面。"內(nèi)容要點(diǎn)"就是指材料的主要內(nèi)容，或者說(shuō)是材料內(nèi)容的精要之處。

　　歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，具體可以從以下幾個(gè)方面人手：

　　(1)抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)。

　　(2)抓住關(guān)鍵句子。

　　(3)分析相關(guān)文字的層次。

　　6.分析概括作者在文中的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度

　　觀(guān)點(diǎn)態(tài)度指的是作者在文中對(duì)客觀(guān)存在的人、事、物、現(xiàn)象、表現(xiàn)、做法等所持有的主張和看法。

　　作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度，在不同類(lèi)型的文章中有不同的表現(xiàn)形態(tài)。有的是直接表述出來(lái)的，有的則是分散在多處，需要經(jīng)過(guò)辨別、篩選后才能掌握。具體的方法有：

　　(1)從關(guān)鍵詞入手。

　　(2)從概括性強(qiáng)的句子人手。

　　(3)從文中運(yùn)用的材料人手。

　　(4)從作者的評(píng)述人手。

　　7.根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息

　　推斷，即推測(cè)斷定，要求根據(jù)已知信息對(duì)事物的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，或者是對(duì)可能產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行判斷，從思維類(lèi)型看屬于邏輯思維，具有抽象性、嚴(yán)密性和理性的色彩。

　　主要有以下幾種做法：

　　(1)理解文章的整體內(nèi)容。

　　(2)抓住隱含信息。

　　(3)注意語(yǔ)言標(biāo)志。

　　(4)掌握必要的推斷方法。

考點(diǎn)二 邏輯思維能力

　　1.概念

　　概念就是反映事物的本質(zhì)屬性的思維形式。

　　概念具有內(nèi)涵和外延兩個(gè)性質(zhì)。其中內(nèi)涵是概念所具有的特征，外延是概念所指的對(duì)象。內(nèi)涵與外延具有反變關(guān)系。根據(jù)外延，概念之間具有全同、屬種、種屬、交叉、全異5種關(guān)系。

　　全同關(guān)系：全同關(guān)系是兩個(gè)概念的外延完全重合的關(guān)系。

　　屬種關(guān)系：屬種關(guān)系是一個(gè)概念的部分外延與另一個(gè)概念的全部外延相重合的關(guān)系。

　　種屬關(guān)系：種屬關(guān)系是一個(gè)概念的全部外延和另一個(gè)概念的部分外延相重合的關(guān)系。

　　交叉關(guān)系：交叉關(guān)系是一個(gè)概念的部分外延和另一個(gè)概念的部分外延相重合的關(guān)系。

　　全異關(guān)系：全異關(guān)系是兩個(gè)概念在外延上沒(méi)有任何部分相重合的關(guān)系。

　　2.直言命題

　　命題也叫判斷，是對(duì)事物情況有所判定的一種思維形式。

　　(1)直言命題的類(lèi)型

　　根據(jù)所含聯(lián)項(xiàng)和量項(xiàng)的不同，可以把直言命題分為六種類(lèi)型：

　　①全稱(chēng)肯定命題：所有S都是P，記為SAP，縮寫(xiě)為A。

　　②全稱(chēng)否定命題：所有S都不是P，記為SEP，縮寫(xiě)為E。

　　③特稱(chēng)肯定命題：有的S是P，記為SIP.縮寫(xiě)為l。

　　④特稱(chēng)否定命題：有的S不是P，記為SOP，縮寫(xiě)為0。

　　⑤單稱(chēng)肯定命題：a(或某個(gè)S)是P。.

　　⑥單稱(chēng)否定命題：a(或某個(gè)s)不是P。

　　(2)直言命題之間的對(duì)當(dāng)關(guān)系

　　直言命題之間的對(duì)當(dāng)關(guān)系是指有相同素材(即有相同主項(xiàng)和謂項(xiàng))的直言命題間的真假關(guān)系。如果沒(méi)有相同的主謂項(xiàng)，則無(wú)法比較它們的真假。可以把A、E、I、O之間的真假關(guān)系概括為四類(lèi)，即反對(duì)關(guān)系、差等關(guān)系、矛盾關(guān)系和下反對(duì)關(guān)系。

　　(3)三段論

　　所謂三段論，就是由一個(gè)共同詞項(xiàng)把兩個(gè)作為前提的直言命題聯(lián)結(jié)起來(lái)，得出一個(gè)新的直言命題作為結(jié)論的推理。三段論由三個(gè)直言命題構(gòu)成，其中兩個(gè)是前提，一個(gè)是結(jié)論。

　　要想使一個(gè)三段論有效。就必須遵守一般規(guī)則。三段論的一般規(guī)則有如下幾條：

　　①在一個(gè)三段論中，有且只能有三個(gè)不同的項(xiàng)。

　　②兩個(gè)前提不能都是特稱(chēng)命題，且只要前提有一個(gè)為特稱(chēng)，則結(jié)論為特稱(chēng)。

　　③兩個(gè)前提不能都是否定命題，且只要前提有一個(gè)為否定，則結(jié)論為否定。

　　3.模態(tài)判斷

　　在邏輯中."必然""可能""不可能""一定"等叫作"模態(tài)詞"，包含模態(tài)詞的命題叫作"模態(tài)命題"。

　　四種模態(tài)命題之間的對(duì)當(dāng)關(guān)系為：

　　(1)矛盾關(guān)系：必然P與可能非P;必然非P與可能P。

　　(2)反對(duì)關(guān)系：必然P和必然非P。

　　(3)下反對(duì)關(guān)系：可能P和可能非P。

　　(4)從屬關(guān)系：必然P和可能P：必然非P和可能非P。

　　4.復(fù)合判斷

　　復(fù)合命題是指由簡(jiǎn)單命題用聯(lián)結(jié)詞聯(lián)結(jié)而成的命題。根據(jù)其邏輯含義，可以將這些邏輯聯(lián)結(jié)詞分為四大類(lèi)，這四大類(lèi)構(gòu)成了四種不同邏輯含義的復(fù)合判斷：聯(lián)言判斷、選言判斷、假言判斷和負(fù)判斷。其中，假言判斷在邏輯判斷試題中涉及最多。

　　5.歸納推理

　　歸納推理是指從個(gè)別性知識(shí)推出一般性結(jié)論的推理。

　　根據(jù)前提所考查對(duì)象范圍的不同，把歸納推理分為完全歸納推理和不完全歸納推理。

　　(1)完全歸納推理

　　完全歸納推理是根據(jù)某類(lèi)事物中的每一個(gè)對(duì)象具有(或不具有)某種屬性，從而推出該類(lèi)事物具有(或不具有)某種屬性。

　　(2)不完全歸納推理

　　不完全歸納推理是根據(jù)一類(lèi)事物中部分個(gè)體對(duì)象具有(或不具有)某種屬性，從而推出該類(lèi)事物具有(或不具有)某種屬性。不完全歸納推理可以分為簡(jiǎn)單枚舉歸納推理和科學(xué)歸納推理。

　　6.類(lèi)比推理

　　類(lèi)比推理是根據(jù)兩個(gè)(或兩類(lèi))對(duì)象在一系列屬性上是相同或相似，從而推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦灿邢嗤蛳嗨频耐评怼?/p>

　　類(lèi)比推理的結(jié)論具有或然性，既可能是真的，也可能是假的。因此，可以從以下兩個(gè)方面來(lái)提高類(lèi)比推理的可靠性：

　　第一，前提中確認(rèn)的相同屬性越多，那么結(jié)論的可靠程度也就越大;

　　第二，前提中確認(rèn)的相同屬性越是本質(zhì)的，相同屬性與要推出的屬性之間越是相關(guān)的，那么結(jié)論的可靠程度也就越大。

　　7.邏輯基本規(guī)律

　　(1)矛盾律

　　矛盾律是指兩個(gè)互相矛盾或互相反對(duì)的命題不能同真，必有一假。在兩個(gè)互相矛盾或互相反對(duì)的命題中必須否定其中一個(gè)，不能兩個(gè)都肯定。否則，就會(huì)犯"自相矛盾"的邏輯錯(cuò)誤。

　　(2)排中律

　　兩個(gè)互相矛盾的命題不能同假，必有一真，這就是排中律。對(duì)兩個(gè)互相矛盾的命題不能都否定.

　　必須肯定其中一個(gè)，否則會(huì)犯"兩不可"的錯(cuò)誤。

　　(3)同一律

　　在同一思維過(guò)程中思維必須與自身保持同一，這就是同一律。在同一思維過(guò)程中，必須保持概念自身的同一，否則就會(huì)犯"混淆概念"或"偷換概念"的錯(cuò)誤;在同一思維過(guò)程中必須保持論題自身的同一，否則就會(huì)犯"轉(zhuǎn)移論題"或"偷換論題"的錯(cuò)誤。

　　8.論證推理

　　論證推理考查的主要是批判性思維，其關(guān)注的重點(diǎn)是如何識(shí)別、構(gòu)造、評(píng)價(jià)實(shí)際思維過(guò)程中各種推理和論證的能力。

　　論證推理的解題原則：

　　(1)答案不需充分

　　在加強(qiáng)支持型和削弱質(zhì)疑型題目中，只要求考生能夠在所提供的選項(xiàng)中選取能最大限度支持或削弱題干論證過(guò)程的一個(gè)選項(xiàng)，而不用去考慮這個(gè)選項(xiàng)能否必然使論證完全正確。

　　(2)收斂思維

　　在解題過(guò)程中，一方面要保證選項(xiàng)的信息盡量來(lái)自題干材料;另一方面，在答案選取中，尤其是在排除干擾項(xiàng)時(shí)，要嚴(yán)格依據(jù)選項(xiàng)的字面意思，而不能過(guò)度引申。

　　(3)相對(duì)最優(yōu)

　　考生在區(qū)別干擾項(xiàng)和正確答案時(shí)要注重選項(xiàng)對(duì)題干論證所起作用的程度上的區(qū)分。考生只需要在所給出的四個(gè)選項(xiàng)中做出選擇，而不必對(duì)選項(xiàng)和題干的設(shè)置產(chǎn)生質(zhì)疑，考生只需要在限定范圍內(nèi)選出相對(duì)最優(yōu)的選項(xiàng)即可。

　　考點(diǎn)三 信息處理能力

　　信息處理能力是指根據(jù)職業(yè)活動(dòng)的需要，運(yùn)用各種方式和技術(shù)，收集、開(kāi)發(fā)和展示信息資源的能力。

　　1.工具書(shū)

　　所謂工具書(shū)，是指根據(jù)一定的查閱需要，系統(tǒng)匯集有關(guān)的知識(shí)資料或文獻(xiàn)信息，按便于檢索的方法編排的圖書(shū)文獻(xiàn)。

　　(1)工具書(shū)的種類(lèi)：字典和辭典、書(shū)目、索引、年鑒、手冊(cè)、年表、圖錄、政書(shū)、類(lèi)書(shū)、百科全書(shū)。

　　(2)工具書(shū)的結(jié)構(gòu)：序跋、凡例、正文和附錄。

　　(3)工具書(shū)的主要排檢法

　　2.文獻(xiàn)檢索

　　(1)文獻(xiàn)檢索的步驟：①分析研究課題;②選擇檢索工具;③確定檢索途徑;④選擇檢索方法;⑤查找文獻(xiàn)線(xiàn)索;⑥索取原始文獻(xiàn)。

　　(2)文獻(xiàn)檢索的方法

　　3.網(wǎng)絡(luò)信息檢索

　　網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法包括：

　　(1)直接訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)IP地址或URL地址直接打開(kāi)網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)。

　　(2)使用搜索引擎，利用分類(lèi)目錄或關(guān)鍵詞，在特定搜索引擎中查找所需信息，這是目前所使用的最普遍的方式。

　　(3)通過(guò)新聞組搜索，時(shí)時(shí)跟蹤新聞組動(dòng)態(tài)，是了解學(xué)科前沿和熱點(diǎn)問(wèn)題最便捷的途徑。

　　(4)通過(guò)大型專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)搜索。

　　(5)通過(guò)電子郵箱定制搜索。

　　4.信息處理

　　(1)信息的篩選

　　所謂信息篩選，是指對(duì)大量的原始信息以及經(jīng)過(guò)加工的信息材料進(jìn)行篩選和判別，從而有效地排除其他不需要的信息，選擇需要的信息。

　　(2)信息的加工、整理

　　搜集到的信息經(jīng)初步鑒別、篩選后，還需要進(jìn)行加工整理。

　　首先應(yīng)對(duì)信息進(jìn)行形式上的整理，即將信息加以剪貼、摘錄，按學(xué)科體系歸類(lèi)。

　　信息經(jīng)過(guò)形式上的整理后，還要進(jìn)行內(nèi)容整理。

　　(3)信息的傳遞

　　信息傳遞是指由信息的傳輸者(信源)經(jīng)過(guò)信息載體和信道傳給信息接受者(信宿)的過(guò)程。

　　(4)信息的存儲(chǔ)

　　信息存儲(chǔ)是將獲得的或加工后的信息保存起來(lái)，以備將來(lái)應(yīng)用。信息儲(chǔ)存不是一個(gè)孤立的環(huán)節(jié)，它始終貫穿于信息處理工作的全過(guò)程。

　　信息存儲(chǔ)方式可以采用紙、膠卷和計(jì)算機(jī)作為載體。

　　5.多媒體課件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

　　教學(xué)中使用的多媒體課件為演示型課件，主要應(yīng)用于課堂教學(xué)中。

　　PowerPoint是一種非常方便、簡(jiǎn)單的制作幻燈片演示文稿的軟件，它能夠制做出集文字、圖形、圖像、聲音及視頻剪輯等多媒體元素于一身的多媒體演示文稿，在教師教學(xué)中的使用非常普遍。 (1)創(chuàng)建一個(gè)新的演示文稿

　　啟動(dòng)PowerPoint后，選擇"文件/新建"命令，系統(tǒng)會(huì)顯示"新建演示文稿"窗格。

　　①創(chuàng)建空白演示文稿

　　在"新建演示文稿"窗格中單擊"空演示文稿"，彈出幻燈片版式任務(wù)窗格，可根據(jù)需要選擇合適的版式。

　　②使用設(shè)計(jì)模版創(chuàng)建演示文稿

　　在"新建演示文稿"窗格中單擊"根據(jù)設(shè)計(jì)模板"，在"幻燈片設(shè)計(jì)"任務(wù)窗格中，從"應(yīng)用設(shè)計(jì)模板"框中所列出的模板中選擇一種模板，即可創(chuàng)建一張具有藝術(shù)效果的幻燈片。

　　③根據(jù)內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演示文稿

　　在"新建演示文稿"窗格中單擊"根據(jù)內(nèi)容提示向?qū)?quot;，打開(kāi)"內(nèi)容提示向?qū)?quot;，選擇和輸入必要的信息，最后單擊"完成"即可。

　　④根據(jù)現(xiàn)有的演示文稿創(chuàng)建新的演示文稿

　　一種方法是備份已有的演示文稿，然后打開(kāi)備份文件，再將不需要的內(nèi)容刪除掉，并加上新的內(nèi)容，通過(guò)逐步修改來(lái)制作出新的演示文稿。

　　另一種方法是先利用模板或內(nèi)容提示向?qū)Ы⒁粋€(gè)演示文稿，再將已有演示文稿中的部分內(nèi)容復(fù)制和粘貼到新演示文稿中即可。

　　(2)演示文稿的編輯

　　①輸入文本

　　a.占位符中輸入文本。可直接單擊占位符中的示意文字，示意文字消失，再輸入所需文字即可，單擊占位符外的區(qū)域便退出編輯狀態(tài)。

　　b.使用文本框輸入文本。選擇"插入"菜單中的"文本框"命令，根據(jù)文本要求，選擇"橫排文本框"或"豎排文本框"，然后再輸入文字。

　　②設(shè)置文本格式

　　選定需要設(shè)置的文本，單擊"格式"工具欄上的相應(yīng)按鈕，或者選擇"格式/字體"命令，打開(kāi)"字體"對(duì)話(huà)框，設(shè)置字體、字形、字號(hào)、效果、顏色等。

　　③設(shè)置行距、段前距、段后距

　　選定需要設(shè)置的文本，選擇"格式/行距"命令，打開(kāi)"行距"對(duì)話(huà)框，設(shè)置行距及段前/后間距等。

　　④插入剪貼畫(huà)或圖片

　　選擇"插入/圖片/剪貼畫(huà)"命令，打開(kāi)"插入剪貼畫(huà)"對(duì)話(huà)框，在所需的"文件類(lèi)型"下選擇需要的剪貼畫(huà)，單擊"插入"按鈕即可，或者選擇"插入/圖片/來(lái)自文件"命令，找到圖片所在的文件夾，選擇需要插入的圖片，單擊"插入"按鈕。

　　⑤插入藝術(shù)字

　　選擇"插入/圖片/藝術(shù)字"命令，打開(kāi)對(duì)話(huà)框后選擇一種藝術(shù)字樣式，并進(jìn)行相應(yīng)的字體格式設(shè)置。

　　⑥插入圖表

　　選擇"插入/圖表"命令，將插入一個(gè)圖表，并打開(kāi)一個(gè)數(shù)據(jù)表。在數(shù)據(jù)表中直接修改圖表橫軸或縱軸的坐標(biāo)文字以及相應(yīng)的數(shù)據(jù)內(nèi)容，圖表會(huì)隨著發(fā)生變化。還可以從文本文件中導(dǎo)人數(shù)據(jù)。或插入Microsoft Excel工作表或圖表。

　　⑦插入媒體文件

　　a.插入影片或聲音。選擇"插入/影片和聲音"命令，選擇"剪輯管理器中的影片(或剪輯管理器中的聲音)"選項(xiàng)，在剪貼畫(huà)任務(wù)欄中選擇所需的影片(或聲音)的類(lèi)別，然后單擊要插入的影片(或聲音)，從彈出的菜單中選擇插入即可。

　　b.播放CD樂(lè)曲文件。如果希望在播放幻燈片時(shí)，能有一些高品質(zhì)的音源，可以插入CD音樂(lè)。

　　具體操作步驟同上，只要在選擇"插入/影片和聲音/播放CD樂(lè)曲"命令，在對(duì)話(huà)框中進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置就可以了。

　　(3)演示文稿的瀏覽

　　①幻燈片的視圖方式

　　a.普通視圖。普通視圖可以用于輸入、編輯和排版演示文稿。

　　b.大綱視圖。主要是用于輸入和修改大綱文字.當(dāng)課件的文字輸入量較大時(shí)用這種方法進(jìn)行編輯較為方便。

　　c.幻燈片視圖。幻燈片視圖可以清晰地顯示文稿的效果，可以從細(xì)節(jié)方面對(duì)演示文稿的單個(gè)幻燈片進(jìn)行進(jìn)一步的設(shè)置和修飾。

　　d.幻燈片瀏覽視圖。幻燈片瀏覽視圖是以縮略圖形式顯示幻燈片的所有視圖，結(jié)束創(chuàng)建或編輯演示文稿后，幻燈片瀏覽視圖將給出演示文稿的所有幻燈片。

　　e.放映視圖。幻燈片放映視圖占據(jù)整個(gè)顯示器屏幕，就像是一個(gè)實(shí)際的幻燈片放映演示文稿。在該視圖中，用戶(hù)可以看到圖形、影片、動(dòng)畫(huà)元素以及將在實(shí)際放映中看到的切換效果。

　　②編輯幻燈片

　　編輯幻燈片包括選定、插入、復(fù)制、移動(dòng)和刪除等操作。

　　a.選定幻燈片

　　選定單張幻燈片。在普通視圖大綱模式下，單擊"大綱/幻燈片"窗格中的幻燈片圖標(biāo);在普通視圖幻燈片模式下，單擊"大綱/幻燈片"窗格中的幻燈片縮略圖;在幻燈片瀏覽視圖下，單擊幻燈片的縮略圖。

　　選定多張連續(xù)的幻燈片。可先選定第一張幻燈片，然后按住Shift鍵，再單擊最后一張幻燈片.則兩張幻燈片之問(wèn)的所有幻燈片將被選中。

　　選定多張不連續(xù)的幻燈片。可按住Ctrl鍵，依次單擊所要選擇的幻燈片。

　　b.插入新幻燈片

　　選定要插入新幻燈片位置之前的幻燈片。

　　單擊"插入/新幻燈片"命令;或單擊格式工具欄中的新幻燈片按鈕;或在普通視圖的幻燈片模式下，直接按Enter鍵。

　　在出現(xiàn)的幻燈片版式任務(wù)窗格中，選擇一種需要的版式，即可向新插入的幻燈片中輸入內(nèi)容。

　　c.復(fù)制幻燈片

　　在同一演示文稿中復(fù)制幻燈片。

　　將其他演示文稿的幻燈片復(fù)制到正在編輯的演示文稿中。

　　d.移動(dòng)幻燈片

　　移動(dòng)幻燈片最簡(jiǎn)單的方法是先選定欲移動(dòng)的幻燈片，然后將其拖動(dòng)到所需位置即可。在拖動(dòng)過(guò)程中，指針會(huì)隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)而移動(dòng)，用以提示移動(dòng)的位置。

　　e.刪除或隱藏幻燈片

　　用鼠標(biāo)選中要?jiǎng)h除的幻燈片再按Delete鍵，或單擊快捷菜單中的刪除幻燈片命令等。

　　(4)演示文稿的外觀(guān)設(shè)計(jì)

　　①PowerPoint母版

　　a.幻燈片母版。幻燈片母版中的信息包括字形、占位符的大小和位置、背景設(shè)計(jì)和配色方案。通過(guò)更改這些信息，可以更改整個(gè)演示文稿中幻燈片的外觀(guān)。

　　b.講義母版。講義母版是為制作講義而準(zhǔn)備的，通常需要打印輸出，因此講義母版的設(shè)置大多和打印頁(yè)面有關(guān)。它允許設(shè)置一頁(yè)講義中包含幾張幻燈片，設(shè)置頁(yè)眉、頁(yè)腳、頁(yè)碼等基本信息。

　　c.備注母版。主要用來(lái)設(shè)置幻燈片的備注格式，一般也是用來(lái)打印輸出的，所以備注母版的設(shè)置大多也和打印頁(yè)面有關(guān)。切換到"視圖"選項(xiàng)卡，在"演示文稿視圖"組中單擊"備注母版"按鈕，即可打開(kāi)備注母版視圖。

　　②改變配色方案

　　配色方案是一組可以用于演示文稿的預(yù)設(shè)顏色。每個(gè)演示文稿都有一個(gè)配色方案，它是八種顏色的一個(gè)集合，是演示文稿的基本顏色.各種顏色各有其特定的用途，它們的巧妙搭配，讓幻燈片的屏幕顯示和打印輸出的效果更加清新美觀(guān)。

　　③應(yīng)用設(shè)計(jì)模板

　　選擇"格式/幻燈片設(shè)計(jì)"命令，或者在幻燈片窗格的空白處點(diǎn)擊，從打開(kāi)的快捷菜單中選擇"幻燈片設(shè)計(jì)"命令，打開(kāi)"幻燈片設(shè)計(jì)"窗口，從中選擇需要的模版即可。

　　④改變幻燈片版式

　　選擇"格式/幻燈片版式"命令，或者在幻燈片窗格的空白處點(diǎn)擊，從打開(kāi)的快捷菜單中選擇"幻燈片版式"命令，打開(kāi)"幻燈片版式"任務(wù)窗口，從中選擇需要的版式即可。

　　(5)設(shè)置演示文稿的放映效果

　　①添加動(dòng)畫(huà)效果

　　打開(kāi)想要添加動(dòng)畫(huà)的幻燈片;執(zhí)行"幻燈片放映/自定義動(dòng)畫(huà)"命令;選中要添加自定義動(dòng)畫(huà)的對(duì)象;在"自定義動(dòng)畫(huà)"任務(wù)窗格中單擊"添加效果"按鈕。

　　②設(shè)置幻燈片間的切換效果

　　選擇要設(shè)置切換效果的連續(xù)的或不連續(xù)的多張幻燈片(也可以只選一張);單擊"幻燈片放映/幻燈片切換，，命令，將彈出幻燈片切換任務(wù)窗格;在應(yīng)用于所選幻燈片列表框中選擇一種切換方式，然后在修改切換效果選項(xiàng)區(qū)中設(shè)置切換的速度和聲音;在換片方式選項(xiàng)區(qū)中選擇換片方式;如果要將切換效果應(yīng)用到演示文稿中的所有幻燈片，可單擊"應(yīng)用于所有幻燈片"按鈕，否則只應(yīng)用于選中的幻燈片;設(shè)置完畢后，單擊"播放"或"幻燈片放映"按鈕，即可看到已設(shè)置好的切換效果。

　　③自定義放映幻燈片

　　單擊"幻燈片放映"菜單下的"自定義放映"命令，彈出自定義放映對(duì)話(huà)框;在該對(duì)話(huà)框中單擊"新建"按鈕，彈出定義自定義放映對(duì)話(huà)框，在演示文稿中的幻燈片列表框中列出了當(dāng)前演示文稿中的幻燈片，從中選擇要自定義放映的幻燈片;單擊"添加"按鈕，在自定義放映中的幻燈片列表中會(huì)顯示被選中的幻燈片，單擊"確定"按鈕，剛才定義的放映設(shè)置就被添加到自定義放映對(duì)話(huà)框中。單擊"放映"按鈕即可預(yù)覽放映的幻燈片。

　　(6)添加超鏈接

　　在PowerPoint中可以使用以下三種方法來(lái)創(chuàng)建超鏈接：利用"動(dòng)作設(shè)置"創(chuàng)建超鏈接;利用超鏈接按鈕創(chuàng)建超鏈接;利用動(dòng)作按鈕來(lái)創(chuàng)建超鏈接。

　　考點(diǎn)四 寫(xiě)作能力

　　1.寫(xiě)作的概念

　　寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字符號(hào)反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過(guò)程。

　　2.文章的分類(lèi)

　　文章是寫(xiě)作的表達(dá)形式。一般情況下，按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將文章分為不同的種類(lèi)。目前比較常見(jiàn)的是將文章分為文學(xué)類(lèi)作品和非文學(xué)類(lèi)作品兩大類(lèi)。

　　其中，文學(xué)類(lèi)作品包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等。非文學(xué)類(lèi)作品包括應(yīng)用類(lèi)文體、新聞?lì)愇捏w、理論類(lèi)文體和史傳類(lèi)文體等。