小學教師資格證面試語文教案：《一夜的工作》
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-12-04
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609在教師資格證面試中，包括的內容有候考、抽題、備課、結構化、試講、答辯。作為小白的考生們要怎樣在有限的時間內很好的完成面試試講的教案呢？針對這育德園師小編為考生們準備了小學語文《一夜的工作》的教案寫作，以供大家備考時參考！
本設計是配合統編教科書語文學科六年級下冊《一夜的工作》一課的教學，是基于課程標準，追求目標-教學-評價一致性的教學設計。
一、教學目標
1.認讀并理解“如此而已、極其、審閱”等詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.理解課文內容，從周總理辛勤工作的精神和簡樸生活作風中，感受周總理的偉大人格。
4.領悟本課用樸實無華的文字、生活中的小事表現人物高尚人格的寫法。
二、教學重難點
重點：理解課文內容，從周總理辛勤工作的精神和簡樸生活作風中，感受周總理的偉大人格。
難點：悟本課用樸實無華的文字、生活中的小事表現人物高尚人格的方法并遷移運用。
三、教學方法
談話法、討論法、通讀感悟法
四、教學過程
（一）導入
展示圖片，猜人物：同學們認識圖片上的這個人嗎？（學生回答對周總理的了解，教師評價）是的，周總理每天都在處理著一些國家大事，但今天我們要學習的這篇課文是寫周總理所做的這些大事嗎？讓我們帶著這個問題走進今天的課堂。
（二）了解結構，整體感知。
1.讀課題導入并明確初讀要求請同學們閱讀課文導讀。
2.同學們預習過課文，請快速默讀課文，解決第一個問題（從哪兩方面寫的）。
3.學生交流。
4.再讀課文，了解文章結構安排上是從見聞和感受兩方面來寫的。
（三）走進人物，感受寫法
1.何其芳就是通過自己看到的一夜的工作這么一件小事，寫出了總理的簡樸和勞苦的，他又是如何寫出他生活簡樸、工作勞苦的呢？按要求劃出相關句子。學生劃，并交流，ppt出示要求。
2.讀讀描寫環境、語言、動作的句子，你體會到了什么？學生分組討論。
3.學生總結：你想對周總理說什么呢？
（四）總結寫法，拓展閱讀。
1.點出“以小見大”的寫法。
2.拓展閱讀：閱讀文章《誠實守信的毛澤東》，進一步體會“以小見大”的寫法。
（五）布置作業，鞏固提升
關注身邊的人，發現你所敬佩的人所做的小事中的優秀品質，寫一篇600字的作文。
五、板書設計
六、教學反思
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