小學教師資格證試講教案
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2015-04-26
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315小學教師資格證試講教案對于教師資格證考試面試試講的這個環節是至關重要的，很多同學不知道該如何去進行試講，或者說是如何發揮出試講的最佳效果。那么接下來我們就從這篇教案中來學習一下。
一、教學目標
1.知識與技能
結合實例理解光源概念，并能對不同光源進行分類。能在自主探究和老師的引導中，得出“光是沿直線傳播”這一科學認識。
2.過程與方法
在猜想和實驗的過程中，學會運用觀察、描述的方法進行探究。
3.情感態度價值觀
通過探究學習，體會實驗在進行科學研究中的重要作用，樂于通過合作解決問題。
二、教學重點、難點
重點：通過觀察、描述、猜測、動手探究，得出“光是沿直線傳播”這一結論。
難點：能根據自己的猜測假設，嘗試動手探究并作出解釋。
三、教學準備
視頻、帶有小孔的紙板、手電筒、夾子、蠟燭、紙屏、實驗報告。
四、教學過程
(一)創設情境，問題導入
1.活動：看一看。
(多媒體播放視頻，半分鐘)夜晚中的城市，五光十色，燈火通明。
教師提問：大家看完之后有什么感受?學生思考回答(美、亮)。
教師提問：大家覺得最美的是什么?學生思考回答(燈光)。
教師提問：如果沒有了光，那么會怎樣?學生思考回答(什么都看不見)。
沒有了光，我們的世界就會一片黑暗，那么我們今天就來走進光的世界，進行一次奇妙之旅。
在學習了小學教師資格證試講教案之后，我相信同學們能夠很好地將考試時候的方法掌握扎實，更好的去總結和提高自己的教學能力，為考試做準備。
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