教師資格面試時常見的問題有哪些
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2014-05-22
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107教師資格面試時常見的問題有哪些?這個問題就是小編今天要給大家講到的，考生們應該都知道在教師資格證面試考試的時候主考官經常會問一些問題來測評考生，那么經常會問到哪些問題呢，一起來看一下吧。
面試過程中，評委通常會向應聘者提出一些問題。這些問題不可能千篇一律，也不會有所謂的標準答案。但不同類型的招聘活動，往往會有一些相似的具有普遍性的問題，被問及的概率非常高，是評委了解面試人員的主要關注點。對這些問題的回答，每個評委都會有自己的觀點或答案，作為面試人員最好提前做一些準備工作，以有助于臨場應變，更好地展示自己。希望參加應聘教師崗位的人員能從本節所介紹的問題中感悟一些回答的思路與方法，舉一反三地靈活處理遇到的各種問題。
提問1∶請你自我介紹一下
一般情況下的面試都會有這個問題，這個問題在回答時∶要條理清晰、層次分明;切中要害、避免多而無用;表達方式盡量口語化;事先準備、做到心中有數。
提問2∶談談你的家庭情況
不同的家庭成長背景，會給人的性格、人生觀、心態及追求目標等留下很深的痕跡，甚至會影響到是否能安心從事應聘的工作，評委希望從你的家庭教育背景中判斷你的素質和其他相關內容。在回答這個問題時∶不能簡單地羅列人口、收入、職業等，應該在介紹基本條件的基礎上，強調父母對自己成長過程中的關心和愛護，強調對自己接受教育的關注，強調家庭對自己專業和擇業選擇的支持，也要適當介紹家庭中引以為自豪的良好氛圍，還可以提一下自己對家庭責任的見解。
提問3∶你有什么業余愛好和特長
業余愛好能在一定程度上反映應聘者的綜合素質和知識面，特長還能為學校建設做出額外的貢獻。應聘者填寫時，要實事求是地填寫，確實有的、有積極意義的特長或愛好如實填寫。面試回答這個問題時，說話在要謙虛委婉，最好不要說自己沒有業余愛好，這會顯得綜合能力可能有欠缺，不善于與人交流等。如果能有一些中小學經常組織活動的項目“恰好”就是你的愛好，評委一定會喜歡。比如你擅長打橋牌、是××級別比賽的冠軍等等。不要忘了在回答問題之前，要謙虛地聲明∶“其實也算不上什么特長，只是稍知道一些……”給回答后續的提問留下余地，掌握應答的主動權，并盡量以可核證的事實說話，比如有什么記錄、得過什么獎項等。
提問4∶能說說你的缺點嗎?
這是一句非常普遍的提問方式，看似不經意的一個問題，卻“暗藏殺機”。其殺機就在于面試時人人說優點，無人說缺點，因此你自己說出口的缺點就可能成為學校判斷你的誠實性的很好方法。人非圣賢，熟能無過，不宜說自己沒有缺點，不宜把那些明顯的優點說成缺點，不宜說嚴重影響工作的缺點。對于這個問題的回答，可以說一些無關“教師崗位”的缺點;或者表面上是缺點，而對于教師工作來說，正好是優點。
提問5∶談談你的一次失敗經歷
每個人都會有失敗的經歷，但又不能面試時渲染這些經歷。在接受評委詢問時，不宜說自己沒有失敗的經歷，否認顯然是假話;不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，那樣的話，評委就沒有必要非招聘你，招聘別人不是更好嗎。談及自己失敗經歷時，應確定積極的因素，將失敗與積極的進取聯系到一起，失敗可能是一種無奈的結局，但我們奮斗了，失敗的過程可能閃爍著不屈不撓的精神品質，失敗可能是處在學生條件下無法避免的外部原因促成的。失敗后我們汲取了教訓，干得更好。比如你在學校負責組織過一次英語比賽，恰好比賽期間學校發生了全國性的“非典”，學校要求減少一些集體活動，致使已經精心準備的比賽中途擱淺，你對于已經作出的巨大付出感到非常傷心和委屈，但必須接受這個事實。這件事情的結果是失敗了。但介紹事情的過程又對自己進行了巧妙的介紹，提升了在評委心目中的地位。
提問6∶請介紹一下教學實踐經歷
在講自己的家教經歷時，要適可而止，不要給評委留下單純為賺錢的感覺，不能說完全占用了業余時間，甚至影響了學業。在介紹自己的家教經歷時，應該把介紹的重點放在做家教的過程中如何豐富了專業知識，提高了實踐能力、教學能力、溝通能力、學習能力等上面，讓學校從自己的講述中知道，自己在家教經歷中為未來的教學工作積累了初步經驗。
大家上面所看到的幾個問題就是教師資格證面試考試時常會遇到的一些問題，這些問題大家要熟悉一下，萬一在自己面試的時候遇到類似問題就可以順利應答了。
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