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問題:聽話的學生才是好學生,你怎么看?
【思路點撥】
對于這句話也要辯證的分析。學生聽話有利于教師布置學習任務,但是如果太過聽話,就會失去個性和創造力。【參考答案】(判斷表態)有人認為聽話的學生才是好學生,對于不聽話的學生就認為是故意搗亂,我認為應該分情況看待。(分層論證)一方面,聽話的學生能夠遵守紀律,按時完成老師安排的學習任務, 所以一般學習成績比較好,就成了老師眼里的“好學生”;但另一方面,如果學生過于聽話,就會失去自己的個性和創造性,這樣是不利于學生的全面發展的。(對策提升)對于這種現象,我認為老師要樹立正確的教育觀,要鼓勵學生敢于發表自己不同的見解,不能片面判斷聽話的學生就是好學生,這樣才能促進學生良好個性品質的發展。
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