如何在教師資格面試中作答人際關系題目
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-01-06
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481在教師資格結構化面試中，會涉及到對考生處理人際關系處理能力的考查。然而，有一部分考生在備考時忽略了對這類題目的準備，還有一部分考生則認為這類題目特別容易，簡單的答一答就可以了，這就導致大部分考生把這類題目答成了千篇一律，甚至處理問題的方式方法不當，在考場上得不了高分。所以，在備考時，考生應在重點準備考查內容的同時，也要做全面復習。下面，就給大家梳理一下，在考場上，考生如何回答人際關系類的題目。
1.表明立場
在回答人際關系類的題目時，考生需要開門見山地提出自己對題目中人際問題的觀點，即自己所持的態度和處理問題的原則等。只有這樣，才能在短短的幾分鐘內講出重點，使考官清楚自己的答題方向。
在表明立場時，建議考生在找出主體和人際矛盾的基礎上，通過認真分析后再進行表態。一方面，主體一般涉及題中教師的領導、同事以及學生家長。另一方面，考生要分析出矛盾的性質，比如，有的矛盾是工作意見不合，那么考生在回答時，就要表達出自己會以工作為重，與同事努力協商的態度;如果矛盾是原則性的問題，那么考生就需要表達出自己堅持原則、靈活處理問題的態度;如果矛盾是家長的不理解、不支持等，那么考生就需要表達出自己尊重家長、通過有效溝通，消除誤會的態度。
總之，如何表達自己的立場，考生需要根據具體的問題具體分析，通過對矛盾全面的剖析，表達出自己處理問題的態度和原則。
2.解決問題
在提出解決辦法時，考生可以結合處理與不同主體之間的原則來談具體做法。下面給大家展示教師與不同主體間處理問題的原則：
(1)教師處理和領導之間的問題的原則是：尊重服從、顧全大局;
(2)教師處理和同事之間的問題的原則是：互勉共進、團結協作、尊重寬容;
(3)教師處理和學生家長之間的問題的原則是：理解傾聽、主動溝通、努力協商。
總之，措施的提出要具體可行，不能過于籠統，不具有可操作性。例如，“家長對于你的教學不滿意，認為你講得的不好，你怎么辦?”在這道題中，我們采取的解決問題的方法主要是溝通，必須談出采取什么溝通方式、溝通什么內容，而不是簡單的用溝通二字交代了事。比如，可以是通過和家長代表座談或單獨溝通的方式詢問家長的想法，包括對我教學方式和教學內容的意見和建議。
總之，溫馨提醒各位考生，雖然人際關系類的題目不是考試重點，但大家一定要重視，這類題目看似容易卻不易得高分。所以大家要在考前通過專業的指導，多多練習此類題目，相信一定能夠在考場上達到考官的要求。如果您希望得到更多的教師資格考試資訊和考試方法，可以直接聯系育德園師的老師，老師們會在第一時間給你最專業的解答，為你解惑答疑，助你順利拿證。
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