教師資格證面試考試的常規
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-01-03
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369當我們在學校學習的時候，我們都習慣了用考試去測量自己的學習進度，這樣能夠讓我們對自己整體水平有一個很直觀的了解，其實教師資格證面試考試也是這樣的，所以小編希望大家都能夠認真了解一下教師資格證面試考試的常規。
首先，試點期間，申請小學、中學教師資格證的面試考生備課使用教材暫定為人教版。很多考生擔心自己去面試的時候抽到自己不熟悉的課題后，在高度緊張的情況下完全不知道怎么去設計教學過程。為了避免出現這種情況，考生可以把自己的學科以及學段的人教版教材和教參看一遍，在看的時候也初略的想一下自己將會怎樣去進行試講。
其次，從歷年公告中我們還能知道，教師資格證的面試主要采用模擬試講、結構化答辯等形式進行。面試形式的清晰化，能夠幫助考生有的放矢，有針對性地熟悉試講和結構化答辯環節。有些考生，公告上明明寫的是試講，結果自己卻演繹為說課，那么發揮得再好也沒用了。
最后，從歷年公告里我們能夠獲取備考和演示的時間，一般都是20分鐘備考，5分鐘隨機問題答辯，10分鐘演示，5分鐘圍繞試講內容的問題答辯。其中備考的時候還需要撰寫教案!那很多考生就會抓狂了!20分鐘去設計一個教學過程都已經很緊迫了，還要撰寫教案，關鍵是最后還要把它演繹出來!怎么可能呢?
這就回到了開篇提出的第二件事情，考生需要擁有短時間設計優質課，并把它演繹出來的能力。關于這一點，首先需要做的當然在于前面提到過的，對教材的熟悉。考生應該盡可能地去熟悉教材，參考教參，理清教學思路和教學重難點。
其次，理清試講的基本環節，一般說來，試講都包括導入、新授、鞏固練習、小結、作業這五個環節。當然，有些學科只有前面四個環節，沒有布置作業這一環節，比如音樂、體育、美術等。考生在備考的時候可以逐一突破，慢慢找到每個環節的設計規律。此外，無論什么科目，教材中所有的信息都是有參考意義的，這些信息也包括平時大家不太注意的泡泡框、插圖、課后習題甚至腳注，它們其實都表明了該課的重難點，甚至教學設計的過程也能從中得到體現。比如上中小學語文課，課后習題的順序經常可以直接作為整個授課的順序，而對這些習題進行細化，就能串起整個教學過程。
雖然隨著教師資格證考試難度的增加，教師資格證并沒有以前那么好考了，但是只要考生們細心努力的學習，相信一定可以考過的，考生們如果還想要了解相關的問題，可以從官網上向育德園師的老師咨詢，一定會給您最專業的答案的，最后祝考生們都能夠考一個好的成績。
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