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教師資格面試結(jié)構(gòu)化環(huán)節(jié)面試介紹
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2017-11-25
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345今天育德園師的講師給大家介紹一下教師資格證考試面試的三大環(huán)節(jié)之一，結(jié)構(gòu)化面試。
什么是結(jié)構(gòu)化面試呢?所謂結(jié)構(gòu)化面試，就是根據(jù)特定職位的勝任特征要求，遵循固定的程序，采用專門的題庫、評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法，通過考官小組與應(yīng)考者面對面的言語交流等方式，評價應(yīng)考者是否符合招聘崗位要求的人才測評方法。所以，對于教師資格面試的結(jié)構(gòu)化環(huán)節(jié)設(shè)置的目的是在于通過面對面交流的方式，考察考生時候具備與教師崗位相匹配的綜合素質(zhì)。
通過對《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》(面試部分)的分析，結(jié)構(gòu)化面試環(huán)節(jié)主要考核申請人職業(yè)認(rèn)知(職業(yè)道德)、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。其中，儀表儀態(tài)和語言表達(dá)是貫穿面試始終的綜合性測評要素。但是結(jié)構(gòu)化面試是整場面試的第一環(huán)節(jié)，根據(jù)首因效應(yīng)，第一印象非常重要。必須重視考生在結(jié)構(gòu)化面試環(huán)節(jié)的言語表達(dá)能力和儀表儀態(tài)方面。而在正式的結(jié)構(gòu)化面試環(huán)節(jié)，通過結(jié)構(gòu)化面試題目，重點(diǎn)考察的測評要素內(nèi)容為職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。
針對以上測評要素以及歷年真題的分布來看，教師資格證結(jié)構(gòu)化面試的題型主要分為六個項(xiàng)目。即，職業(yè)認(rèn)知、邏輯思維，教育實(shí)踐、人際處理、應(yīng)急應(yīng)變、組織協(xié)調(diào)。職業(yè)認(rèn)知類題目主要考察兩大方面，一方面是了解考生個人信息，另一方面是了解考生對于教師這一職業(yè)所涉及的教育理論知識、職業(yè)理念、職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展、行為標(biāo)準(zhǔn)等方面知識的理解與看法。邏輯思維類題目則主要考察考生對某種教育現(xiàn)象、教育相關(guān)政策、學(xué)校及教師具體行為等的分析，即時政類問題，以及考生對教育名家、社會大眾等的教育觀點(diǎn)和教育論斷的分析，即事理類問題。教育教學(xué)實(shí)踐能力主要以教師的基本素養(yǎng)、教育教學(xué)過程中學(xué)生出現(xiàn)的常規(guī)性問題為素材進(jìn)行命題考查。應(yīng)急應(yīng)變則考察教師對于教育教學(xué)情境中出現(xiàn)的突發(fā)時間的處理能力。人際處理類問題，是指在教育教學(xué)過程中，考生以教育工作者的特定身份，協(xié)調(diào)與學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)等人際主體間關(guān)系的問題。組織協(xié)調(diào)類問題，主要考查考生的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)及管理能力。
總之，結(jié)構(gòu)化面試從多個維度考察考生自身素質(zhì)對于教師崗位的匹配性?？忌趥淇紩r需要兼顧幾個要素提高自身的邏輯思維能力，語言表達(dá)能力，應(yīng)變能力，以及教師職業(yè)意識。如果您希望得到更多的教師資格考試資訊和考試方法，可以直接聯(lián)系育德園師的老師，老師們會在第一時間給你最專業(yè)的解答，為順利拿到教師資格證書提供保障。
