小學教師資格證面試試講過程中板書的意義
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2016-05-16
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200在小學的教師資格證面試的試講過程中，很多的考生們認為是不需要板書的，其實這是不對，板書的設計是試講過程中的點睛之筆，如果板書設計的好的話絕對會給你的面試帶來意想不到的效果，所以考生們在準備小學教師資格證的面試的時候一定要設計好板書。
1、構建知識結構
每門學科都有自己的知識結構和體系，這些知識結構和體系往往用語言表述不容易闡述清楚，但以板書的形式將其表現出來，就可以使學生掌握知識的框架和結構，幫助學生構建知識結構。
2、調控學生思路
學生看著板書，聽著教師的講解，就會依據板書所提示的課題，邊聽邊思考，板書的內容就可以引導和調控學生的學習思路，使學生的思考力和注意力集中在教師所講的課題上。
3、變抽象為具體
課堂上只有教師的語言描述和抽象的講解，學生不易在具體思維的基礎上扎實地建立起知識體系。如果通過板書，邊講邊板書，就可以使抽象的知識變得形象具體，使學生理解科學的概念、定量、法則、公式，而且容易使學生理解和掌握知識。
考生們在設計試講過程中的板書的時候，可以融入一些對自己有優勢的東西，這些會對你有所幫助的。
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