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小學(xué)教師資格證考試之如何與不同類型的家長溝通
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2016-05-13
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241成為一名教師，在日常的教學(xué)活動中會時常的與不同類型的家長進(jìn)相溝通，那么該如何選擇合適的方式與家長溝通呢?這些在小學(xué)的教師資格證的考試中也會時常的提及，考生們可以從以下方面進(jìn)行回答哦。
首先，尊重家長是溝通的第一原則，也是老師基本素質(zhì)的表現(xiàn)。
其次，老師要有較強(qiáng)的服務(wù)意識。
第三，老師與家長聯(lián)系溝通時要有理性的意識。最后，應(yīng)重視溝通方式，通常情況下對學(xué)生的評價要先揚(yáng)后抑，讓家長在心理上有一個適應(yīng)過程。
家長的組成非常復(fù)雜，其知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)類別、性格氣質(zhì)、修養(yǎng)程度等都參差不齊，沒有哪一種教育方法是萬能的，某種方法在這個家庭有效，但到另外一家則可能不靈。班主任應(yīng)對學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查分析，對家長的文化水平、職業(yè)狀況、年齡、家教思想、家庭關(guān)系等做到心中有數(shù)。在與家長溝通的過程中，盡量做到有針對性和實效性。
以上就是對教師與不同類型的家長進(jìn)行溝通的方式的講解了，考生們都理解了嗎?那么就趕快行動起來吧。
