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小學(xué)美術(shù)教師面試試講技巧是什么
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2015-09-15
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460小學(xué)美術(shù)教師面試試講技巧是什么？相信喜歡美術(shù)，報(bào)考了美術(shù)教師資格證的考生們都會遇到這個問題，對于這個問題，大家一定要弄清楚了，小編給大家總結(jié)了幾點(diǎn)，在這里就來給大家講解一下，希望能夠給大家一些幫助吧。
一個美術(shù)老師的好壞，分階段來說。小學(xué)生的老師的話，很簡單，就不說了!如果LZ是說小學(xué)等的話，就答非所問了。嘿嘿! 一般畫室的來說，很好分。
一、看老師的畫畫水平怎么樣，不說要很好很好，不過至少也的畫啥像啥，畫啥啥到位，不能誤人子弟。
二、看老師的性格，適合不適合教學(xué)生。既然是老師，就要做到耐心好、態(tài)度好、性格要開朗，不能說看孩子畫的差就直接打擊人家，不給孩子修改或者修改不認(rèn)真等。
三、看學(xué)生對老師的評價。一個好的老師，在學(xué)生面前起一個好的帶頭作用，同時又是同學(xué)們得好朋友，能在專業(yè)和其他方面起到幫助引導(dǎo)孩子們得成長，考上理想的學(xué)校。
說課內(nèi)容：主要是讓你說明怎么樣上課，為什么這樣上課，知識結(jié)構(gòu)是教學(xué)法(教材教法)，面對的主體是評委(教師)。講課：主要是一般性的上課，跟你在校聽老師講是一樣的。面對的主體是學(xué)生(但是，在教師招聘的時候，都是無學(xué)生狀態(tài)，只有評委)
面試是講的小技巧：面試時會問你怎么個教育思路教育小學(xué)生應(yīng)該教淺簡易做的圖，多以線為教材，如小動物，一個事物多個角度觀看，線條的變化，引導(dǎo)孩子的空間想象和想象力，嘗試讓他們自己對物體的改造。語言也應(yīng)該言簡意賅，沒多余廢話，美術(shù)培養(yǎng)在受環(huán)境熏陶，而不是語言說的出來的，語言在藝術(shù)上是蒼白無力的，沒上幾節(jié)課，應(yīng)該在節(jié)假日適當(dāng)帶小朋友去名山風(fēng)景，也可以臨時附近景色好的地方隨意繪畫，不可拘束題材總而言之就是只教基本，多引導(dǎo)!給于自信，不于打擊。
以上就是介紹的一名小學(xué)美術(shù)教師面試試講部分的全部內(nèi)容，詳細(xì)全面的介紹了考試應(yīng)注意的問題，和考試的得分技巧，希望大家能夠拿出最好的狀態(tài)，順利的通過小學(xué)美術(shù)教師的面試試講。
