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音樂教師試講
編輯:育德園師(www.jydly.com) 2015-08-13
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隨著音樂選秀節(jié)目的熱播,音樂也越來越受歡迎。關(guān)于音樂教師試講內(nèi)容、育德教育為大家總結(jié)了以下幾點(diǎn),希望對大家有幫助。
一、情景互動導(dǎo)入
1.欣賞本課相關(guān)文化歌曲,教師創(chuàng)編動作與學(xué)生互動. 2.點(diǎn)評,提問歌曲名字,拓展. 3.利用圖片,簡介歌曲相關(guān)知識(地名、文化.)
二、感受體驗(yàn)欣賞 1.聆聽歌曲,說說歌曲表達(dá)了人們怎樣的情感? 2.感受聆聽欣賞后提問學(xué)生回答,如果回答錯誤,教師把重點(diǎn)片段重點(diǎn)唱一遍引導(dǎo). 3.引出本課重點(diǎn)文化,點(diǎn)出重點(diǎn).揭示情感態(tài)度價值觀. 4.結(jié)合圖片,簡介當(dāng)?shù)匚幕v史. 5.引出重點(diǎn)音,利用柯達(dá)伊手勢,視唱、模唱重點(diǎn)音.
三、聽辨練習(xí). 1.利用選擇題的方式,教師把重難點(diǎn)旋律唱出來,讓學(xué)生選擇旋律圖形.ABCD 2.引導(dǎo)正確分辨后,帶唱,根據(jù)學(xué)生情況,引導(dǎo)正確的發(fā)音、氣息、節(jié)奏、情緒.
四、學(xué)唱歌曲、體驗(yàn)情感. 1.初聽歌曲,老師展示曲譜圖片,同學(xué)們可看書,也可看課件中,曲譜下方的KTV版大歌詞. 2.學(xué)唱歌曲, ①.教師唱旋律,學(xué)生唱歌詞.中途點(diǎn)評重難點(diǎn).音準(zhǔn)、氣息、節(jié)奏. ②.跟唱歌曲第一遍,播放歌曲,學(xué)生跟唱.(利用第一遍跟唱,暴露學(xué)生在歌唱中的哪一塊出現(xiàn)不足,情緒、音準(zhǔn)、氣息、節(jié)奏) ③.教師利用點(diǎn)評提問互動的方式,揭示歌唱中出現(xiàn)的不足,然后讓學(xué)生跟唱第二遍,完善出現(xiàn)的不足. 師:我看著同學(xué)們的眼睛就知道他有沒有理解老師的意思噢. 在歌唱中通過指揮,提高歌唱能力,自信、自然、有表情的歌唱.
五、提煉本課民族文化 1.展示視頻.簡介本課民族文化. 2.創(chuàng)設(shè)節(jié)奏,利用奧爾夫節(jié)奏教學(xué)法為音樂伴奏.
這些就是音樂教師試講的主要內(nèi)容,只要在課前好好備課,和學(xué)生搞好師生互動,有充分的音樂知識,相信你的課堂既風(fēng)味有趣,也會有很高的效率。
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