初中數學教案怎么寫
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2015-06-19
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157對于很多教師來說，教案是必須要會的，考生們在教師資格證面試考試時也會遇一教案的，大家一定要弄清楚教案怎么寫，為了讓大家能夠寫好一篇教案，在這里小編給大家講一下初中數學教案怎么寫？
教學目標：
1、理解并掌握三角形中位線的概念、性質，會利用三角形中位線的性質解決有關問題。
2、經歷探索三角形中位線性質的過程，讓學生實現(xiàn)動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程。
3、通過對問題的探索研究，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力以及思維的靈活性。
4、培養(yǎng)學生大膽猜想、合理論證的科學精神。
教學重點：探索并運用三角形中位線的性質。
教學難點：運用轉化思想解決有關問題。
教學方法：創(chuàng)設情境——建立數學模型——應用——拓展提高
教學過程：
情境創(chuàng)設：測量不可達兩點距離。
探索活動：
活動一:剪紙拼圖。
操作:怎樣將一張三角形紙片剪成兩部分，使分成的兩部分能拼成一個平行四邊形。
觀察、猜想: 四邊形BCFD是什么四邊形。
探索: 如何說明四邊形BCFD是平行四邊形?
活動二：探索三角形中位線的性質。
應用
練習及解決情境問題。
例題教學
操作——猜想——驗證
拓展：數學實驗室
小結：布置作業(yè)。
大家看到以上的內容就是有關初中數學教案如何去寫，希望大家要好好的學習一下，爭取寫出完整的初中數學教案。
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