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教師資格證面試說課作用是什么
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2015-02-10
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153說課如今已經(jīng)是一種新型的教研方式了，在教師資格證面試考試的時(shí)候大家一定會遇到說課的環(huán)節(jié)的，但是很多考生不知道說課起的作用到底是什么，那么下面小編就來給大家講一下教師資格證面試說課作用是什么?
“說課”是在備課的基礎(chǔ)上，面對同行或?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，針對具體課題，采用講述為主的方式，系統(tǒng)地分析教材和學(xué)生等，并闡述自己的教學(xué)設(shè)想及理論依據(jù)，然后由同行評議，達(dá)到互相交流，共同提高的一種教研活動。
說課其實(shí)也是一種集體備課的形式，是為了提高課堂教學(xué)效率，教師之間進(jìn)行的一次思想碰撞，一次智慧的交流。通過說課，教師能高屋建瓴地把握教材，預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)中的各種“教學(xué)事件“，反饋教學(xué)中的得失，選擇適宜的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)研究。具體有以下作用：
1.可以更好的吃透教材
教師在備課中，雖然對教材做了一些分析和處理，但這些分析和處理是淺顯感性的。而通過說課，從理性上審視教材，這就可能發(fā)現(xiàn)備課中種種疏漏，再經(jīng)過修改教案，疏漏就會得到彌補(bǔ)，從這個(gè)意義上說，它能幫助教師更好的吃透教材，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)過程。
2. 可以提高理論水平
說課不僅要說明怎么教，還要說明為什么要這樣來做，這就迫使教師要認(rèn)真去學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，要認(rèn)真去思考如何解決理論與實(shí)踐相脫節(jié)的問題，這樣就可以幫助教師從理論上去認(rèn)識教學(xué)規(guī)律。
3. 簡便易行，共同提高
4. 提高表達(dá)能力
教師資格證面試考試說課的作用，大家這回應(yīng)該都了解了吧，如果對于教師資格證面試考試方面還有不懂的問題就可以直接登陸育德官網(wǎng)進(jìn)行查詢。
教師資格證面試說課的作用，以上小編已經(jīng)給大家講到了，如果還有不知道說課作用的考生們，一定要好好看看以上的內(nèi)容啊。
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