小學(xué)教師資格證《教育教學(xué)知識與能力》核心考點：班級授課制
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2019-09-26
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959在小學(xué)教師資格證考試中，科目二《教育教學(xué)知識與能力》的班級授課制是一個很重要的知識點，需要同學(xué)們在備考時很好的掌握。今天小編給同學(xué)們總結(jié)了該方面的知識點，希望能夠幫助備考的同學(xué)們更好的備考教師資格證考試。
1、概念
是把學(xué)生按年齡和知識程度分成固定人數(shù)的班級，教師根據(jù)課程計劃和規(guī)定的時間表進行教學(xué)的一種組織形式。我國最早實行班級授課制的是1862年的京師同文館。
2、基本特征(簡答)
年齡和知識水平大致相等，人數(shù)固定有統(tǒng)一和固定的教學(xué)內(nèi)容以課為單位進行教學(xué)課的單位時間固定
3、班級授課制的優(yōu)越性和局限性(簡答)
(1)優(yōu)越性有利于經(jīng)濟有效地大面積培養(yǎng)人才有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用有利于學(xué)生多方面的發(fā)展；
(2)局限性學(xué)生的主體地位和創(chuàng)造性不利于發(fā)揮不利于學(xué)生創(chuàng)造能力和精神的培養(yǎng)不利于因材施教教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的靈活性有限。
4、班級授課制的輔助形式
(1)個別輔導(dǎo)
(2)現(xiàn)場教學(xué)
以上就是小編給同學(xué)們總結(jié)的關(guān)于小學(xué)教師資格證的班級授課制知識點，同學(xué)們都趕緊的學(xué)習(xí)起來吧，爭取讓自己在11月份的考試中取得好成績。
