教師資格證備考筆記：班級活動的特點
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-06-13
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1333教師資格證18年下半年考試時間定下來了，11月3日，想要考教師資格證的小伙伴們得抓緊準備了，時間不算充裕，但是也足夠，只要現在開始努力復習教師資格證筆試相關知識，就一定能拿下下半年的教師資格證筆試考試，一起來學習教師資格證筆試知識吧！
班級活動的特點。
自愿性、自主性、差異性、廣泛性、靈活性
簡述開展好課外活動的基本要求。
(1)要有明確的目的性和計劃性。
(2)活動的內容和組織形式要豐富多彩，富有吸引力。
(3)充分發揮學生的積極性、主動性和創造精神。
組織班級活動的原則。
1、目的性原則
2、針對性原則
3、易操作原則
4、整體性原則
5、創新性原則
6、多樣性原則
班級活動的形式。
1、論理式班隊活動
2、交流式班隊活動
3、文藝式班隊活動
4、競賽式班隊活動
5、紀念式班隊活動
6、實踐式班隊活動
小學教育研究的內涵，方法，特征，類型。
內涵：教育科學研究是研究者借助教育理念，以有價值的教育現象或問題為研究對象，運用相應的科研方法，有目的、有計劃地探索教育規律的創造性認識活動。
基本方法：觀察法、調查法、實驗法、歷史法、比較法、個案法
特征：繼承性、創新性、系統性、控制性
類型：按研究目的分（基礎性研究、應用性研究、綜合性研究）；按研究的功能分（發展性研究、評價性研究、預測性研究）；按研究的對象分（定性研究、定量研究）；按使用的方法（歷史研究、描述研究、比較研究、實驗研究、理論研究）
教師專業發展的途徑和方法。
1、終身學習
2、行動研究
3、教學反思
4、同伴互助
5、專業引領
6、課題研究
7、網絡遠程研修
8、教師成長記錄袋
9、開展微格教學
常用培養學生良好的態度和品德的方法。
1、有效的說服
2、樹立良好的榜樣
3、利用群體約定
4、價值辨析
5、給于恰當的獎勵與懲罰
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